勵普教育
利用小班授課方式，增加老師與學生之間的互動性，讓學生真正獲得更多的關注和開口說日語的機會。在短時間內迅速掌握語法的同時，較終達到能考會說的效果。
對日語有學習興趣的學生。
在工作和日常生活中需要使用日語的學員。
計劃參加研究生入學考試，以日語作為二外考試的學員。
準備去日本留學的學員，以及有探親、移民、旅行、商務、簽證日語測試、日企面試等需求的學員。
教材使用：
《新標準日本語》、《大家的日語》、《新寰語小語種內部講義》、《新編日語》、《綜合日語》
授課內容：
N5通過小班教學、個性化服務、講練結合等有效的方式學習日語。從日語語音展開，以日常生活為背景，學習日語的常用表達和基礎語法、詞匯。在課程中同時輔內部教材幫助學生理解和體驗日本文化。
N4在N5的基礎上，繼續學習日語基礎語法、詞匯和實用日語表達。通過聽說讀寫學習，帶領學員親密接觸日語，迅速提高日語水平，掌握日語知識。能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本詞匯、句子及文章；能夠掌握課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話；了解日本人的思維方式和表達特點；能進行簡單的日常對話，輔以工具書，可以書寫如便條、日記類的簡單文章。
N3通過小班教學、講練結合等有效的方式，進一步講解中級日語的復雜語法和詞匯，帶領學生通過閱讀、聽力和寫作等的練習，理解和掌握中級日語，迅速提高日語水平。較終能夠掌握更加復雜的中級日語知識。學員能夠閱讀和理解有關廣泛話題的報紙及雜志報導、解說、簡單評論等論點清晰的文章；不僅在日常場合，還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞并掌握大意。
利用小班授課方式，增加老師與學生之間的互動性，讓學生真正獲得更多的關注和開口說日語的機會。在短時間內迅速掌握語法的同時，較終達到能考會說的效果。
為了讓學生能夠通過不同語言，不同視野，認識到不同的世界。學員可以享受學習一門語言，免費旁聽其余12門語言，真正達到與世界零距離。
可以通過微信群，隨時與老師溝通、答疑解惑。每個班配備2名老師，一名主課老師，負責學生授課。一名監管老師，負責監管該班課程進度及學習效果。達到學生于老師隨時溝通，學習成果化。
韓佳老師
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