鄭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

授課學(xué)校：鄭州櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1691人
教學(xué)點(diǎn): 9個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢電話:
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長(zhǎng)期以來(lái)的實(shí)踐證明，櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感，幫助學(xué)員在獲得日本語(yǔ)言技能的同時(shí)告別啞巴日語(yǔ)的尷尬。眾多學(xué)員體驗(yàn)證實(shí)，櫻花國(guó)際日語(yǔ)是您身邊的卓越日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給予了中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的全新解決方案。

學(xué)日語(yǔ)的困難你中招了嗎?

1
日語(yǔ)小白：接觸新語(yǔ)言的恐懼感覺(jué)學(xué)不會(huì)
2
上班需要：工作需要用到日語(yǔ)與客戶溝通

3
學(xué)習(xí)/旅游：日本旅游/學(xué)習(xí)無(wú)法正常溝通
4
看動(dòng)漫：日本動(dòng)漫想看懂卻沒(méi)有字幕

櫻花國(guó)際日語(yǔ)專門為個(gè)人的需求而設(shè)

初級(jí)（2 3 4級(jí)別）

聽(tīng)說(shuō)能力：能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求，如：自我介紹，點(diǎn)單，咨詢等。相當(dāng)于：JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

高級(jí)（8 9 10級(jí)別）

聽(tīng)說(shuō)能力：能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行輕松的交談，應(yīng)對(duì)較難理解的表達(dá)方式。相當(dāng)于：JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

中級(jí)（5 6 7級(jí)別）

聽(tīng)話能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見(jiàn)，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見(jiàn)。相當(dāng)于：JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

（超高級(jí)）

在語(yǔ)言交流及書寫等各方面，成為翻譯者。相當(dāng)于：JTEST A級(jí)。

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)？

具有資格認(rèn)證的外教

結(jié)合日本先進(jìn)語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。
東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢(mèng)想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)東京生活，學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。
量身定制課程

櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
便利的地理位置

櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通非常便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
日語(yǔ)活動(dòng)地帶

日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,您都可以輕松交友，結(jié)識(shí)新朋友。
日式小班教學(xué)

1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

日語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)豐富

櫻花國(guó)際日語(yǔ)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。

通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂(lè)，讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

學(xué)習(xí)環(huán)境