教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:“無法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平進(jìn)行針對性的因材施教,導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個班級內(nèi)混合上課,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果無法實(shí)現(xiàn)最大化”。
滿足企業(yè)需求
隨著企業(yè)招聘職位的越來越細(xì)化,對崗位的技術(shù)要求越來越細(xì),達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才,所以必須推出差異化教學(xué)模式,滿足企業(yè)的招聘需求。