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鎮(zhèn)江上元教育培訓中心
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學校簡介

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上元教育課程的開發(fā)、設計、教學活動的實施,乃至上元的整個管理活動,都應當堅持市場導向、學員導向的原則。學員的滿意度是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。

在上元,我們認為學員的成長,能力提升、職業(yè)發(fā)展是我們存在的意義和價值;我心向學員,這要求我們在課程設計,教學服務,規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。

上元教育四個發(fā)展階段:

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期

這五年,從無錫開始,上元開始了擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設,為未來發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標的指引下,上元開始新的征程。

學校特色

創(chuàng)新驅動未來

人與人之間的競爭,本質上是知識和學習力的競爭,知識可以改變命運,學習可以改變未來,上元人拒絕因循守舊,墨守成規(guī),通過不斷創(chuàng)新教學,管理模式,提供貼近學員需求的更好服務,提高上元人職業(yè)素養(yǎng)。

以終為始,目標導向

上元人認為,人生無論工作或學習,應當有自己的奮斗目標,應當具有堅定的意志品質,對達成目標的堅定信念,為達成目標而愿付出一切代價的決心以及相匹配的行為,否則會庸庸碌碌,無所作為。

責任與感恩

公司感恩員工兢兢業(yè)業(yè)的努力與付出,員工也應當感恩公司搭建的學習成長平臺;公司及各級管理人員有幫助員工成長的責任與義務,員工有維護公司榮譽,為學員提供優(yōu)質服務的責任與義務。

課程分類

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