環(huán)球教育在托福課程中,采用國際的智能化學(xué)習(xí)平臺記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo),隨著學(xué)習(xí)進程的改變了解每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)者提供定制化的托福教學(xué)方案,并且有一對一為學(xué)員進行互動精講。為了讓家長對學(xué)習(xí)效果放心,會提供階段性反饋外加課程教學(xué)外的助教老師的全程督導(dǎo)。
教師團隊,
增加教學(xué)品質(zhì);
用心教學(xué)服務(wù),
確保學(xué)習(xí)效果;
注重語言、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),
高能又。
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程費用 |
托福預(yù)備VIP3-6人班 | 托福實考成績不足40分 | 請咨詢客服 |
托?;A(chǔ)VIP3-6人班 | 托福成績50分 | |
托福強化VIP3-6人班 | 具備托福實考60+成績 | |
托福突破VIP3-6人班 | 具備托福實考80分左右 | |
托福VIP3-6人班 | 具備托福實考90分左右 |
22年出國語言培訓(xùn)經(jīng)驗
在200個城市設(shè)培訓(xùn)中心
專利性獨創(chuàng)9步閉環(huán)教學(xué)法
全國開設(shè)的培訓(xùn)中心高達300家
新托??荚囀加?005年末(Internet-Based Test,簡稱iBT)。新托福TOEFL(iBT)已逐步地取代了老托福(Paper-Based Test,簡稱PBT)。從ETS在中國大陸2005年開始推行新托福以來,ETS一次性停止了在中國的所有老托福TOEFL(PBT)考試,使得中國大多數(shù)考生被迫進入了新托福TOEFL(iBT)時代。接下來一起來看看衡陽蒸湘托福培訓(xùn)班課程好不好?
托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較好?小編推薦環(huán)球教育。
環(huán)球國際教育是國內(nèi)較大出國考試機構(gòu)之一,每月開設(shè)雅思、托福、SAT、出國留學(xué)、多語種、中小學(xué)等數(shù)千個培訓(xùn)班級。創(chuàng)立全國第一連鎖留學(xué)品牌。
環(huán)球教育在托福課程中,采用國際的智能化學(xué)習(xí)平臺記錄學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求,隨著學(xué)習(xí)進程的變化了解每一位學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)者提供定制化的托福學(xué)習(xí)方案,并且有1對1為學(xué)習(xí)者進行精講互動。為了讓家長對學(xué)習(xí)效果放心,會提供分段反饋外加教學(xué)課程外的助學(xué)老師的全程陪伴。
環(huán)球的四大特色服務(wù):
1、學(xué)前水平測試
上課前會有助教幫助測試,準確的確定學(xué)員的英語水平。
2、自主選擇外教
學(xué)員自主的選擇外教,上課時間也是自由預(yù)約。
3、定制學(xué)習(xí)方案
按照學(xué)員的英語水平,制定了專屬學(xué)習(xí)方案。
4、進度追蹤
學(xué)習(xí)以后我們的學(xué)習(xí)顧問會對您進行回訪,根據(jù)需要不斷調(diào)整您之后的學(xué)習(xí)計劃。
托??荚囬喿x題怎么提數(shù)?
1.充實詞匯量
因為在托福的詞匯考核中,基本詞匯量、構(gòu)詞法分析還有上下文推斷是三個考點。意味著增加詞匯量,只能對基本詞匯量和部分構(gòu)詞法詞匯起到幫助,對上下文推斷收效甚微。這就是為什么經(jīng)常有的學(xué)生考試詞匯量大概在10,000左右,但是托福閱讀仍舊還在24-26分徘徊的原因。所以,詞匯理解必須基于句子結(jié)構(gòu)搭配,以及上下文分析。當(dāng)然,這種提升是針對要沖擊28-30的學(xué)生的要求。
2.充分理解文章標(biāo)題
大部分同學(xué)都會有這樣的做法,跳過標(biāo)題直接看文章。實際上,標(biāo)題不僅僅是一篇文章的主題所在,更可以利用它來預(yù)判文章的內(nèi)容,因為heading95%就是文章的topic,這一點是至關(guān)重要的。
大家在做題的時候不妨可以研究整理一下「標(biāo)題和對應(yīng)文章結(jié)構(gòu)的規(guī)律」,這將對大家理解文章結(jié)構(gòu)和答題內(nèi)容有很大的幫助。
3.不要盲目套用解題套路
第一,托福題干的表達方式非常靈活。除了固定的幾個題目(詞匯題,長難句化簡,文本插入,文章小結(jié)六選三)之外,其余的題目的問法之多樣是我們遠遠無法想象的,因此不要過于依賴機械的題路解法。
第二,總有些不負責(zé)任的老師說:“托福閱讀不需要看文章啦!題目跟每段都是對應(yīng)的,直接看題找答案就好啦!” 這未必是適用于所有閱讀題目,值得注意的是,解題方法與技巧跟題型的對應(yīng)關(guān)系在改革之后被嚴重弱化,說明ETS正在絞盡腦汁的想辦法減少考題的數(shù)量的同時,也在著手提升考試的質(zhì)量——也就是說,ETS更加注重如何考察你讀懂了這篇文章,而不是考察你是否找到了對應(yīng)的碎片信息(即使是正確的)。簡而言之,我們更多要關(guān)注文章的內(nèi)容和文章的結(jié)構(gòu),而不是某一道題的答案應(yīng)該怎么找。
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