勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 11:13:39來源：勵(lì)普教育
| 適合人群 |
高中及以上。
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| 班級(jí)類型 |
V5鉆石班 4-6人；VIP班一對一。
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| 選用教材 |
《柏林廣場A1》，《柏林廣場A2》，《柏林廣場B1》，《新求精中級(jí)1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部德福教材，《新求精中級(jí)1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部教材，歐風(fēng)輔導(dǎo)教材。
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| 課程特色 |
夯實(shí)基礎(chǔ)完善語法框架，直達(dá)德語B2水平。
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| 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
掌握德語發(fā)音及變音規(guī)則。
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歐風(fēng)德語培訓(xùn)班特色
培訓(xùn)教材∶專用教材與內(nèi)部自編口語教材結(jié)合，符合中國學(xué)生德語口語的學(xué)習(xí)特點(diǎn);
班型有︰晚班、白班、晚班+周末班。
招生對象
1、基礎(chǔ)薄弱，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語口語的學(xué)員;
2、需完成歐標(biāo)B1級(jí)別考試，提升口語能力的學(xué)員;
3、日常生活及工作中需運(yùn)用德語，希望說一口流利地道德語的學(xué)員。
德語學(xué)習(xí)方法整理
動(dòng)詞的用法
德語動(dòng)詞主要有三種位置，一般情況下在第二位，名詞之后，叫正語序;句首有占位詞(比如dann)時(shí)動(dòng)詞緊跟著占位詞放在名詞之前，叫反語序;在從句中動(dòng)詞放在較后，叫尾語序。
單詞
1)德語的名詞有性數(shù)格之分,背德語單詞，如果是名詞，不僅要記住他的詞性，還要記住他的復(fù)數(shù)形式，而這些沒有很明顯的規(guī)律。例如，德語中太陽(die Sonne)是陰性，月亮(der Mond)是陽性，女孩(das Mädchen)是中性。這給初學(xué)者帶來了很多的問題。但是隨著對德語單詞掌握數(shù)量的增加，就可以摸索出一定的規(guī)律，但更重要的還是死記。
2)德語的動(dòng)詞較復(fù)雜，一個(gè)動(dòng)詞有很多種變化，第一人稱、第二人稱、第三人稱、過去時(shí)、第一第二分詞、虛擬式，有的還要變音(特殊變化)。除了及物與不及物之分外，還有特定的支配(支配第三格還是第四格)。雖然開始會(huì)感覺有點(diǎn)復(fù)雜，但是德語是一門越學(xué)越輕松的語言(是學(xué)習(xí)，不是研究!)。
3)除了動(dòng)詞，德語的形容詞，冠詞等都要根據(jù)所修飾的詞在句子中的成分進(jìn)行變形或變格。
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