勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>焦作培訓(xùn)學(xué)校>河南焦作優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>焦作培訓(xùn)學(xué)校>河南焦作優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
一級(jí)造價(jià)工程師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審查、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上繳費(fèi)的方式，符合報(bào)考條件的人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定網(wǎng)站填寫并提交報(bào)名信息，上傳照片，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查，確認(rèn)符合報(bào)考條件后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)支付考試費(fèi)用。一級(jí)造價(jià)工程師考試分為四個(gè)科目，具體有：《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》、《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》(本科目分為土木和安裝兩個(gè)專業(yè)，考生可任選其一)、《工程造價(jià)案例分析》。制定四級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，課前、課中和課后，從學(xué)員學(xué)習(xí)角度，實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)。
結(jié)合分校學(xué)員學(xué)習(xí)情況，搭配重難點(diǎn)通過點(diǎn)與題結(jié)合，強(qiáng)化專業(yè)屬地學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容落地每一個(gè)學(xué)員。
根據(jù)智能題庫系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，分梯度測(cè)試，通過學(xué)習(xí)效果檢測(cè)反饋，實(shí)現(xiàn)教學(xué)更有針對(duì)性的專屬化。
發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢(shì)，全面跟進(jìn)本地學(xué)員專業(yè)答疑，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)員都能夠盡快掌握知識(shí)。
優(yōu)路教育專注于建工、消安等領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，目前，優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
資料東扒西找，質(zhì)量參差不齊；備考難點(diǎn)死磕，進(jìn)度止步不前；工作忙時(shí)間少，盲目備考效率低；實(shí)操經(jīng)驗(yàn)缺乏，案例難學(xué)難懂。
重難點(diǎn)歸納，仿真模擬卷練習(xí)；專業(yè)教研答疑，疑難問題不過夜；考點(diǎn)梳理基礎(chǔ)夯實(shí)，精學(xué)巧學(xué)；案例專項(xiàng)突破，應(yīng)試技巧點(diǎn)撥。
優(yōu)路教育一級(jí)造價(jià)工程師課程多少錢?
主要受到班型的選擇不同，在了解費(fèi)用之前，先來看看課程班型的設(shè)置!一造的課程班型有三種，分別是線上優(yōu)學(xué)班、OMO學(xué)習(xí)班以及名城集訓(xùn)營。其中OMO學(xué)習(xí)班根據(jù)授課內(nèi)容的不同又分為OMO暢學(xué)班、OMO智學(xué)班、OMO卓學(xué)班，三者班型的主要區(qū)別在于階段的實(shí)操訓(xùn)練部分的不同，考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求選擇適合的班型。
在學(xué)習(xí)模式上：OMO學(xué)習(xí)班授課形式采用線上+線下的教學(xué)模式，線上優(yōu)學(xué)班采用純線上教學(xué)模式，名城集訓(xùn)營采用OMO學(xué)習(xí)模式+線下面授集訓(xùn)營形式。
在開課方向上：線上優(yōu)學(xué)班、OMO學(xué)習(xí)班適用于土建、安裝、交通、水利的考生。名城集訓(xùn)營班型適用于備考土建和安裝方向的考生。大家在選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)，需要事先確認(rèn)一下自己的學(xué)習(xí)方向。
線上優(yōu)學(xué)班課程費(fèi)用：基礎(chǔ)單科880元，案例單科1380元，四科連報(bào)3980元。
OMO學(xué)習(xí)班課程費(fèi)用：受到授課內(nèi)容的不同，OMO學(xué)習(xí)班的費(fèi)用也有小的波動(dòng)，基礎(chǔ)單科1680-4000元，案例單科2680-7800元，四科連報(bào)6980-19800元。
名城集訓(xùn)營課程費(fèi)用：基礎(chǔ)單科6000元，計(jì)量單科9000元，案例單科12000元，四科連報(bào)33000元。集訓(xùn)營續(xù)學(xué)班基礎(chǔ)單科3600元，計(jì)量單科5400元，案例單科7200元，四科連報(bào)19800元。
優(yōu)路平臺(tái)題庫全新升級(jí)
評(píng)估報(bào)告
學(xué)員能平臺(tái)內(nèi)，看到自己在班級(jí)課堂的學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)和科目預(yù)測(cè)分;
精選問答
老師會(huì)幫助學(xué)員把重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)逐步攻破，一網(wǎng)打盡;
數(shù)據(jù)提醒
報(bào)名、考試、課程重要節(jié)點(diǎn)不再錯(cuò)過，聽課、做題數(shù)據(jù)一目了然;
課堂互動(dòng)
聽課、答題、知識(shí)點(diǎn)能隨時(shí)查看，通過老師與平臺(tái)的教學(xué)逐步提高。
一造缺考會(huì)影響其他科成績嗎
如果考生已經(jīng)完成報(bào)名，但是由于突發(fā)情況無法參加一造考試，不會(huì)對(duì)考生之后再次報(bào)考造成影響，沒有及時(shí)參加考試的科目算作缺考，在查詢一造考試成績時(shí)，缺考的科目成績會(huì)顯示為“-1”，但不是倒扣分?jǐn)?shù)的意思，只是表明考生報(bào)名但未參加考試。
如果今年是有效期較后一年，考生不去參加考試導(dǎo)致前一年考試成績失效，下一年就需要重新參加一造考試。
如果今年是第一次參加考試，那沒關(guān)系，考生不去考對(duì)有效期沒有影響，考生可以在下一年通過一級(jí)建造師考試科目。
造價(jià)工程師需要報(bào)班嗎
要確定自己是否需要報(bào)班，不要盲目跟風(fēng)，因?yàn)閳?bào)班要花錢，還要安排額外的上課時(shí)間，前期不能給自己增加額外負(fù)擔(dān)。如果你一定要報(bào)班，請(qǐng)看看下面這些建議：
首先，想清楚自己是想報(bào)面授班還是聽網(wǎng)絡(luò)班。有的考生覺得網(wǎng)課雖然方便，可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，但沒有面授課程的聽課體驗(yàn)效果。
還有一些考生想過快拿到證書，所以準(zhǔn)備全力以赴爭取通過，這樣的考生建議咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)，定制專屬課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，建議選擇那種含金量高一點(diǎn)的課程進(jìn)行高壓學(xué)習(xí)。
其次，要選擇合適的老師。對(duì)于一級(jí)造價(jià)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，很多考生都會(huì)奔著老師的名氣而去，其實(shí)這些老師之所以出名，主要是因?yàn)檩o導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠幫助學(xué)員掌握考試的核心。
并不代表其他老師沒有經(jīng)驗(yàn)，較關(guān)鍵的是老師講的時(shí)候，你能聽懂，如果你接受新事物的能力不是很強(qiáng)，而老師講課節(jié)奏快，你的學(xué)習(xí)效果往往達(dá)不到預(yù)期。
較后，給大家提個(gè)醒，報(bào)班后，要按時(shí)上課，不要一有老師帶著學(xué)習(xí)，考試就萬無一失，備考更要靠自己的毅力。
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焦作優(yōu)路教育隸屬北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)公司成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))...
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