梳理教材章節(jié),搭建大綱框架,精細(xì)掌握基礎(chǔ)。
結(jié)合精講訓(xùn)練,強(qiáng)化知識(shí)記憶,明確答題思路。
提煉考綱要點(diǎn),講解章節(jié)重點(diǎn),二輪考點(diǎn)強(qiáng)化。
配套強(qiáng)化精講,講練測評(píng)一體,階段進(jìn)步考點(diǎn)。
造價(jià)工程師新政改革明確的提出凡從事工程建設(shè)活動(dòng)的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、造價(jià)咨詢等單位,必須在建設(shè)工程造價(jià)工作崗位配備造價(jià)工程師。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,一級(jí)造價(jià)師考試實(shí)行相對(duì)固定的合格標(biāo)準(zhǔn),各科目及格線均為試卷的60%。也就是說,所有考試科目均達(dá)到的60%即視為通過考試。自貢哪有專業(yè)的造價(jià)工程師培訓(xùn)班?
優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn),積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供個(gè)性化服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
優(yōu)路造價(jià)工程師課程簡介
優(yōu)師輔導(dǎo)班:導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課;精講課;高清精講課;??颊n;手機(jī)練題系統(tǒng);精品直播課;精講課同步錄制;試題解析課;贈(zèng)送習(xí)題冊。
課程特色:完善知識(shí)體系、循環(huán)聽課、使學(xué)員熟悉掌握考試內(nèi)容。
超值精品班:導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課;精講課;高清精講課;??颊n;課同步錄制;贈(zèng)送考輔資料;手機(jī)練題系統(tǒng);精品直播課;精講課同步錄制;試題解析課;高清課;贈(zèng)送習(xí)題冊。
課程特色:完善知識(shí)體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化突破、短時(shí)間內(nèi)大幅提高。
突破班:導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課;精講課;高清精講課;點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制;??颊n課同步錄制;高清課;贈(zèng)送習(xí)題冊;精品直播課;精講課同步錄制;點(diǎn)題強(qiáng)化課;題型解析課;贈(zèng)送考輔資料;手機(jī)練題系統(tǒng)。
課程特色:完善知識(shí)體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化技巧、密訓(xùn)專題資料, 助力基礎(chǔ)薄弱學(xué)員輕松學(xué)習(xí)。
簽約班:導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課;精講課;高清精講課;模考課點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制;課同步錄制;密訓(xùn)壓題贈(zèng)送習(xí)題冊;手機(jī)練題系統(tǒng);精品直播課;精講課同步錄制;題型解析課;點(diǎn)題強(qiáng)化課;高清課贈(zèng)送考輔資料。
課程特色:完善知識(shí)體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化技巧、提高、密訓(xùn)專題資料, 助力基礎(chǔ)薄弱學(xué)員輕松學(xué)習(xí)。
VIP班:導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課;精講課;高清精講課;模考課;課同步錄制;點(diǎn)題強(qiáng)化課;集訓(xùn)3+3+3+4集訓(xùn)專屬試卷;贈(zèng)送考輔資料;手機(jī)練題系統(tǒng);精品直播課;精講課同步錄制;題型解析課;高清課;點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制;集訓(xùn)專屬一對(duì)一;集訓(xùn)專屬案例強(qiáng)化;贈(zèng)送習(xí)題冊。
課程特色:適合年齡大,時(shí)間少,急需證書的公司經(jīng)理,集訓(xùn)專屬一對(duì)一強(qiáng)化案例實(shí)務(wù),強(qiáng)化記憶。
造價(jià)工程師考試重點(diǎn)知識(shí):
歸納總結(jié)的特點(diǎn)
歸納總結(jié)的目的是運(yùn)用盡可能簡明、醒目、形象的形式,以構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)體系和方法體系。也即要將相關(guān)知識(shí)提綱挈領(lǐng)、加工重組、形成體系,使之由"繁而雜"變成"少而精",由"散而亂"結(jié)成"知識(shí)網(wǎng)"。歸納總結(jié)要增加重點(diǎn)突出,能反映相關(guān)概念規(guī)律間的聯(lián)系與區(qū)別,展現(xiàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并力求簡明扼要,一目了然。
歸納總結(jié)的方法
歸納總結(jié)的形式常見的有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。
摘要法
摘要式是摘取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容(要點(diǎn)),部分原文照抄或通過濃縮再以簡練的文字呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。這是一種較簡單、易掌握的歸納總結(jié)方式。運(yùn)用摘要式在內(nèi)容上一定要抓住重點(diǎn)。
本方法適合用在法規(guī)的記憶上,法規(guī)條文句子比較長,考生可根據(jù)法規(guī)內(nèi)容,摘出重點(diǎn)字詞,數(shù)字型考點(diǎn)適用的方法。
提綱法
提綱式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容,按一定的系統(tǒng)歸類,以簡練的文字呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。這也是一種較常見、易掌握的歸納總結(jié)方式。該方法對(duì)分類的知識(shí)點(diǎn)十分適用。
表解法
表解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容,按一定的系統(tǒng)歸類,以填充表格而呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。
運(yùn)用表解式不僅要在內(nèi)容上抓住知識(shí)重點(diǎn)和在形式上有序地體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和歸類。更要對(duì)相關(guān)內(nèi)容(內(nèi)含與外延)進(jìn)行比較,辨別其異同。如果考生對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)很混亂,可用此方法。
圖解法
圖解式是對(duì)于相關(guān)知識(shí)的概念、規(guī)律、方法,以圖示的方式揭示其間的內(nèi)在聯(lián)系,呈現(xiàn)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的一種筆記形式。
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