發(fā)布時(shí)間:2024-06-05 12:40:53來(lái)源:勵(lì)普綜合
精講中醫(yī)理論,構(gòu)建知識(shí)體系,提高理論水平;結(jié)合醫(yī)學(xué)古籍著作,深化專長(zhǎng)理論;傳授記憶方法。
實(shí)踐結(jié)合理論,專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)考能力;詳細(xì)解析,傳達(dá)考核技巧與方法;分科專業(yè)解析,強(qiáng)化問(wèn)答掌握情況,調(diào)整備考方案。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,已在全國(guó)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分?!,F(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。目前,優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,申請(qǐng)參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件:(一)連續(xù)跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)滿五年,對(duì)某些病證的診療,方法獨(dú)特、技術(shù)安全、療效明顯,經(jīng)指導(dǎo)老師評(píng)議合格;(二)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦,推薦醫(yī)師不包括其指導(dǎo)老師。
經(jīng)多年中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐的,申請(qǐng)參加醫(yī)師資格考核應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件:(一)具有醫(yī)術(shù)淵源,在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿五年或者《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》施行前已經(jīng)從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿五年的;(二)對(duì)某些病證的診療,方法獨(dú)特、技術(shù)安全、療效明顯,并得到患者的認(rèn)可;(三)由至少兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。
推薦醫(yī)師應(yīng)當(dāng)為被推薦者長(zhǎng)期臨床實(shí)踐所在省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)專業(yè)中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時(shí)帶徒不超過(guò)四名。
菏澤中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師考試培訓(xùn)班推薦優(yōu)路教育!優(yōu)路教育為了能培養(yǎng)更多的中醫(yī)臨床實(shí)用型人才,特別開(kāi)設(shè)中醫(yī)師承培訓(xùn)班,讓有志于中醫(yī)藥事業(yè)的人士能夠?qū)W習(xí)到真正的中醫(yī)知識(shí)。
菏澤中醫(yī)專長(zhǎng)為什么選擇優(yōu)路教育
專注職教:深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高 專職
專職教研:教研8小時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果
師資雄厚:行業(yè)知名導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率
貼心服務(wù):配備專屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度
適合人群
1.中醫(yī)愛(ài)好者:在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的
2.醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生:有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的
3.康復(fù)類人員:有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的
4.針灸從業(yè)者:基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的
5.中醫(yī)養(yǎng)生館:從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能,對(duì)于維護(hù)客戶很重要
6.西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī):從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過(guò)考試
7.執(zhí)業(yè)中藥師:醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的
8.中醫(yī)世家:以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、等相關(guān)人群)
為什么要學(xué)中醫(yī)
學(xué)中醫(yī)沒(méi)有壁壘。要知道西醫(yī)不同的科室完全不互通,較簡(jiǎn)單的例子,外科跟內(nèi)科跟耳鼻喉科,根本就沒(méi)法互通。他們之間是有很強(qiáng)的壁壘的。而中醫(yī)不是,中醫(yī)是講整體觀念的。臨床很多時(shí)候見(jiàn)過(guò)一些同時(shí)有中耳炎和鼻炎的,在西醫(yī)看來(lái),這就是兩個(gè)病,分開(kāi)看,所以經(jīng)常顧此失彼。而中醫(yī)看來(lái),這兩個(gè)病的就是一連的,根源都是一個(gè),從根源上去治療,調(diào)整人體的氣血陰陽(yáng)平衡,就能把這兩個(gè)問(wèn)題一起給解決了。所以學(xué)了中醫(yī),一通百通,根本沒(méi)有知識(shí)壁壘來(lái)阻擋你。所以一個(gè)中醫(yī),外科的皮膚類疾病他能治,耳鼻喉的過(guò)敏性鼻炎,過(guò)敏性結(jié)膜炎他也能治,胃病、便秘、失眠同一個(gè)他還能治。
課程: 菏澤中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)課程學(xué)校: 山東菏澤優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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