童程童美的少兒編程課程怎么樣?童程童美針對青少兒都開設了相應的編程課程，會幫助學員進行通過多種方面學習，童程童美會幫助學員跳出固定的思維方式，用靈活的教學提升學員的編程能力，進一步增強學員的專注能力，激發學員對編程學習的興趣，讓學員的綜合能力進一步進行提升。

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一個個小小的積木，被拆開、組裝，最后賦予它移動的生命。這是近兩年來新興的教育形式——機器人教育。今天小編主要給大家分享少兒編程對孩子有什么幫助，希望對你們有幫助!

當玩具遇上編程，孩子們可以在玩的時候提高自己的創造力和邏輯思維能力，為以后的學習加分。越來越多的家長把孩子送到各種機器人教育培訓機構學習。據有關統計，機器人教育機構的數量在短短5年內增長了近15倍。

“少兒編程”教育已經成為一種熱潮，所以讓孩子接觸編程，了解編程，是跟風，還是真的有必要?

讓我們首先看一看發達國家對執行“少兒編程”的看法。他們認為，隨著科學技術的發展，信息技術的普及，編程知識不再局限于信息產業的從業者，而是擴展到整個行業，遍及各行各業。

為什么會有這樣的觀點?因為隨著信息技術的普及，在人們未來的生活和工作中，需要接觸和使用的數字化設備及軟件越來越多。而具備相應的計算機邏輯思維，有助于了解計算機工作原理，迅速掌握各種功能越來越復雜的工具。

一、計算機邏輯

編程過程本身就是一個再現計算機邏輯的過程。如果孩子們學習編程，想要其編寫的程序真正運作，就不能以人的邏輯方式進行思考，而要以計算機的邏輯進行思考。

二、系統工程思維

隨著編程語言的發展，為了更好地解決計算機領域的問題，編程語言也從面向過程發展到面向對象的階段。也就是說，每個程序都相當于一個工程，這個工程針對的是一類工程目標，這些目標是具有共性的。

完成這個工程可能有很多方法，但應該選擇最快最好的那一種方法。具有編程思維的人在遇到問題時，會自然地把存在共性的問題放在一起考慮，尋求最佳的解決方案。

三、計算機工作原理和機制

現在越來越多的APP是智能的，就拿導航軟件來說，你如果在晚上開車，APP會提示你:“夜間行車，請開好車燈。”APP是如何確定你是在夜間開車的?這就涉及到網絡通信、地理定位、程序邏輯和數據計算的一系列知識。如果學習了少兒編程后，你對智能設備的運行原理和程序機制就有一個基本的判斷。

從接觸編程，到了解編程，再到掌握編程。你會發現，當你遇到一些新的信息技術產品時，你都更容易了解他的運作機制，更容易解決你碰見的問題。這就是我們想讓少兒編程帶給孩子的。