杭州公共營養(yǎng)師專業(yè)培訓(xùn)機(jī)，作為一項(xiàng)重要的職業(yè)資格考試，公共營養(yǎng)師考試科目包括《理論知識(shí)》和《技能考核》兩門。學(xué)天教育為學(xué)生提供包括公共營養(yǎng)師在內(nèi)的多個(gè)職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，其課程設(shè)置系統(tǒng)完備，涵蓋了人體解剖學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、飲食療法等多個(gè)方面的內(nèi)容,可以為學(xué)員提供全面專業(yè)的培訓(xùn)。

學(xué)天教育：

學(xué)天教育2010年3月成立于杭州，是一個(gè)專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。截止2021年初業(yè)務(wù)涵蓋建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資、K12等6大板塊30個(gè)細(xì)分項(xiàng)目。

杭州學(xué)天教育的優(yōu)勢

口碑好

學(xué)天教育始終堅(jiān)持向?qū)W員提供優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于讓更多人能通過學(xué)習(xí)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值，從而提升個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，優(yōu)良口碑見證學(xué)天十余年發(fā)展。

實(shí)力強(qiáng)

學(xué)天教育專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競爭優(yōu)勢，確保教學(xué)效果。

質(zhì)量高

學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，完善的師資更新機(jī)制，匠心打造的產(chǎn)品和服務(wù)，的教研產(chǎn)品與科學(xué)的教學(xué)體系，增加了各個(gè)科目的優(yōu)質(zhì)課程產(chǎn)出。

項(xiàng)目優(yōu)

學(xué)天教育產(chǎn)品體系主涵蓋建工板塊，同時(shí)覆蓋消安、學(xué)歷等多領(lǐng)域。以學(xué)習(xí)體驗(yàn)為驅(qū)動(dòng)力，緊隨行業(yè)發(fā)展需求。

體驗(yàn)好

鄭州學(xué)天教育在教學(xué)中引入了人工智能、3D、AR、VR等技術(shù)，從而優(yōu)化教學(xué)效果、提升學(xué)習(xí)效率，并有多種學(xué)習(xí)工具同步在線輔助學(xué)習(xí)，帶來更好更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

服務(wù)全

學(xué)天教育實(shí)現(xiàn)從咨詢到取證“有問必答，有事必解”的全流程專業(yè)化服務(wù)。學(xué)員在這里能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)，制作及服務(wù)團(tuán)隊(duì)帶來的一站式個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)等全面的教學(xué)服務(wù)。

2024公共營養(yǎng)師考試內(nèi)容

2024公共營養(yǎng)師考試科目分為《理論知識(shí)》和《技能考核》。

1. 理論知識(shí)的考試內(nèi)容：包括公共營養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物營養(yǎng)基礎(chǔ)、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、人群營養(yǎng)、營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生基礎(chǔ)、相關(guān)法律、法規(guī)等。100分，考試題型一般有單選題、多選題。

2. 技能考核的考試內(nèi)容：包括膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)、人體營養(yǎng)狀況測定和評(píng)價(jià)、營養(yǎng)咨詢和教育、膳食指導(dǎo)和評(píng)估、食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)和社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)等。100分，考試題型一般有單選題、案例題、論述題、模擬操作題等形式。

理論知識(shí)考試和技能考核均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分(含)以上者為合格。