西安高考復讀培訓班就選學大教育!學大教育針對高考復讀學生開設高考全學科全日制輔導課程，設立高考教研小組，專業剖析高考考綱，根據歷年試卷考試范圍、命題思想、試卷結構，對高考往年典型性的考試題練習講解。學大教育摒除傳統的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。

西安學大高三全日制復讀班

招生對象：

高考文化生、藝體考生、復讀生

課程簡介：

本課程是依據高考各學科考試大綱為基礎，以課本為依托，按《考試說明》做好考點知識的梳理，夯實基礎，以章節為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統化，加強知識的縱向與橫向聯系，重點在于將各知識點的網絡化及融會貫通，幫助學生查漏補缺，樹立信心，輕松應考。

課程內容：

第一輪復習基礎知識-——過關時期

把這兩年的基礎知識補上，避免高考時這些知識變成失分點，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。以致于信心受挫，決定放棄學習了。這是學習中的比較可怕的現象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點、難點、考點的題和通過對照老師講的具體內容檢測出漏洞。

第二輪復習綜合解題——能力突破時期

形成考試體系，訓練解題思維(迅速做題技巧訓練)。很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內在的關系點的，一般的解題入手方法不外乎為順著題意來，或者以尋求的結果為出發點逆向推導，只有學會從題目本身尋找做題的入手點，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場上適應任何題，立于不敗之地。所謂的考試體系就是構建在考試時第 一遍的做題思路，到這時候可以減弱我們研究題目本身知識點的比例，加強研究做題第 一思維的比例，通過同類型套題來總結和調整第 一次想的方向，及歸納其中解答的思維共性，是能夠幫助我們獲取分數的。

第三輪復習綜合應試——提高時期

這階段主要是通過做幾套高考的真題，準確把握高考的出題方向，并注意一下規范的答案，以便自己在高考時能把答案做到規范、簡練。

高考前準備

1. 制定合理的學習計劃：

高考前準備需要有一份詳細的學習計劃。合理分配時間，包括每天的學習時間、科目的安排以及休息時間。制定計劃可以幫助考生合理利用時間，達到備考的效果。

2. 多做真題和模擬考試：

做真題是高考備考的重要部分。通過多做真題，考生可以了解高考的出題規律，熟悉考試題型和答題技巧。同時，進行模擬考試可以提前適應考試環境，增加應試經驗，調整和完善備考策略。

3. 注重基礎知識的鞏固：

高考是基于對基礎知識的考察，所以考生必須要重視對基礎知識的鞏固。背誦重要公式、概念，理解重要定理和推導過程。對于不太熟悉的知識點，可以尋求老師或同學的幫助，及時解決問題。

4. 健康養生，保持良好的心態：

高考備考期間，考生要注意自己的身體健康。保持規律的作息時間，均衡飲食，適當參加體育鍛煉。同時，保持良好的心態也非常重要。遇到復雜的問題或者壓力大的情況，可以與家人、朋友或老師進行交流，尋求支持和鼓勵。

5. 多做自我評估和調整：

高考前的準備是一個不斷調整的過程?？忌梢远ㄆ谶M行自我評估，找出自己的弱項和不足之處，及時進行補充和調整。同時，也要保持自信，相信自己所做的努力一定會取得成果。

6. 多練習英語聽力和口語：

對于英語科目來說，要注重聽力和口語的訓練。練習英語聽力可以提高理解能力和應對考試的能力，而口語練習可以幫助考生更好地表達自己的想法和觀點。

7. 考前復習與放松的平衡：

在高考前幾天，考生要保持合理的平衡，既要進行必要的復習，又要保持一定的休息和放松。過度的復習可能會帶來疲勞和緊張情緒，影響較終的發揮。因此，要給自己合理的休息時間，放松心情。