杭州江干高中一對一輔導班推薦學大教育!學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域。為每位學生定制輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，傳授解題思路和方法，幫助學生掌握知識。

學大教育有哪些方面的優(yōu)勢?

1. 持平的教學理念，根據(jù)每個學生的需求和喜好量身個性化輔導方案，同時匹配全職的輔導小組進行一對一的輔導。

2. 個性化智能輔導流程，學大教育通過較新上線的e學大平臺以及線下個性化輔導，讓每位學生都能專享個性化智能六步輔導流程。

3. 豐富的輔導內容，學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生個性的輔導內容。

4. 6對1服務模式，學大在業(yè)內率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供-的個性化教學輔導服務。

5. 獨特的教學特色，根據(jù)教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式，可為學員提供不同的教學服務。

高考數(shù)學如何?

1、掌握題型

想提高高考數(shù)學，做題不是的，但不做題是萬萬不能的。想做到對考點和考查方式爛熟于胸，必須依靠大量的做題才能實現(xiàn)。但做題不是盲目地拿起一本練習冊，對著題目就開始悶頭去“刷”去“摳”。

2、多總結

總結歸納是一種好習慣，成績差的學生，一定要養(yǎng)成總結歸納的習慣。數(shù)學當中有很多需要總結歸納的內容，比如老師白天講的知識點需要總結，每個單元的知識點也需要總結，每種題型的解題技巧還需要總結?？偨Y得多了，孩子就會收獲很多知識。收獲得多了，孩子的成績也就慢慢提高了。

3、適當拓展

在練習經(jīng)典題型的過程中，從一些常見的考查方式，高中生可以提煉出一些固定的套路，這些套路往往本身就是一些公式定理的推論變型或者拓展的定理。適當?shù)耐卣鼓軌蛟谑炀氄莆栈A知識體系的前提下，識別出題人意圖，簡化解題過程，提高解題速度，在面對壓軸小題時有奇效。

4、多反思

學習是需要反思的，高中生每天都要反思自己。在學習數(shù)學的時候，孩子每天要反思學習的內容，自己都做過哪些題，哪些題做錯了，為何做錯，有沒有掌握正確的解題方法。經(jīng)常這樣反思，有助于孩子改變錯誤的思維定式，遇到同種類型題的時候，能優(yōu)先想到正確的解題方法。