發(fā)布時(shí)間:2024-06-26 10:53:42來源:勵普綜合
1.高一語文1對1個性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!
②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!
③你會寫典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會告訴你秘訣!
④你會分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。
2.高一數(shù)學(xué)1對1個性化同步輔導(dǎo)
一是對于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;
三是一些技巧的運(yùn)用。
3.高一英語1對1個性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。
5.另外還開設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導(dǎo)課程。
適合對象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。
輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。
定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時(shí)間,專攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。
輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個高中知識點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對訓(xùn)練、全國卷針對性模擬訓(xùn)練等。
蘭州學(xué)大教育高三復(fù)讀班值得選擇!學(xué)大教育高三復(fù)讀班能夠?qū)W到眾多的內(nèi)容,不僅包含學(xué)科知識,更包含各種的學(xué)習(xí)方法,能夠真實(shí)有效的提高考試成績,學(xué)大教育高三復(fù)讀班幫助了眾多的高考復(fù)讀學(xué)子考上了自己心儀的大學(xué),獲得了廣大家長學(xué)子的一致好評,是廣大想要進(jìn)行高考復(fù)讀的學(xué)子的好選擇。
學(xué)大教育高考項(xiàng)目全日制課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)兩個項(xiàng)目。多年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)大特有的個性化課程服務(wù),助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得社會各界的贊譽(yù),形成良好的口碑和社會影響。
蘭州學(xué)大高考復(fù)讀班簡介
課程簡介:
高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),致力于為同學(xué)們梳理高中化學(xué)知識,夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識,剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色: 1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),為每位學(xué)生定制專屬高考化學(xué)輔導(dǎo)方案,夯實(shí)高中化學(xué)基礎(chǔ)知識,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位:高考化學(xué)1對1輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:高三復(fù)讀學(xué)生
授課內(nèi)容:包含:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。
高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,會根據(jù)高三復(fù)讀學(xué)生掌握高中化學(xué)知識的水平和家長學(xué)生的需求定制,多詳情請?jiān)诰€咨詢。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要避免的誤區(qū)
抓薄弱環(huán)節(jié),做好復(fù)習(xí)的針對性,忌無計(jì)劃
每個同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的問題有共同點(diǎn),更有不同點(diǎn)。在復(fù)習(xí)課上,老師只能針對性去解決共同點(diǎn),而同學(xué)們自己的個別問題則需要通過自己的思考,與同學(xué)們的討論,并向老師提問來解決問題,我們提倡同學(xué)多問老師,要敢于問。每個同學(xué)必須了解自己掌握了什么,還有哪些問題沒有解決,要明確只有把漏洞一一補(bǔ)上才能提高。復(fù)習(xí)的過程,實(shí)質(zhì)就是解決問題的過程,問題解決了,復(fù)習(xí)的效果就實(shí)現(xiàn)了。同時(shí),也請同學(xué)們注意:在你問問題之前較好先經(jīng)過自己思考,不要把不經(jīng)過思考的問題就直接去問,因?yàn)檫@并不能起到更大作用。
高三的復(fù)習(xí)一定是有計(jì)劃、有目標(biāo)的,所以千萬不要盲目做題。第一輪復(fù)習(xí)非常具有針對性,對于所有知識點(diǎn)的地毯式轟炸,一定要做到不缺不漏。因此,僅靠簡單做題是達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。而且盲目做題沒有針對性,更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本,注意教材上較清晰的概念與原理,注重對知識點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。
課程: 蘭州高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)校: 蘭州城關(guān)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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