長(zhǎng)春高三復(fù)讀班推薦博大教育!在選擇高考復(fù)讀學(xué)校時(shí)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生容易陷入排名榜和學(xué)費(fèi)的紛爭(zhēng)，卻忽略了重要的因素——升學(xué)率和學(xué)校是否適合自己。建議選擇有專業(yè)的師資力量、確立專注高考復(fù)讀、以提高復(fù)讀生成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)的高考復(fù)讀學(xué)校。

長(zhǎng)春博大高三復(fù)讀班簡(jiǎn)介

課程介紹：

招生對(duì)象：復(fù)讀生、寄讀生、藝考生文化課(主要為高三全日制班課，也可以有部分高一高二有寄讀需求學(xué)生)

課程設(shè)置：語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜

課程亮點(diǎn)：復(fù)讀全日制封閉管理可食宿

課程簡(jiǎn)介：高考復(fù)讀班的教學(xué)體系是博大課程教學(xué)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。三講四堅(jiān)決，即講易錯(cuò)易混易漏點(diǎn)，點(diǎn)撥而非講解;學(xué)生自學(xué)會(huì)不教，討論會(huì)不多講;教師不代替學(xué)生動(dòng)手;課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。教師的角色是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，較大程度地發(fā)揮學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。讓學(xué)生身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，真正地讓學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)發(fā)生在學(xué)生身上。這樣的教學(xué)理念能夠有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。

為什么推薦長(zhǎng)春博大高考復(fù)讀班?

1.博大教育，本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，值得信賴。

2.量身定制，因材施教。

3.軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導(dǎo)。

4.精品小班教學(xué)，人數(shù)10-20人，嚴(yán)格管理，因材施教。

5.根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，愛好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

6.全職專職教師授課，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、達(dá)成家人期望。

7.雙師課堂，24小時(shí)監(jiān)管，班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理，晚間舍務(wù)老師管理，無死角，學(xué)生安全有序。

8.打造無手機(jī)校園。周一至周六收儲(chǔ)。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。

哪些同學(xué)適合復(fù)讀?

1、在高考中發(fā)揮失常，成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)的考生。

2、在高考時(shí)出現(xiàn)意外情況，比如生病、受傷，因而影響了考試成績(jī)的考生。

3、因填報(bào)志愿失誤而導(dǎo)致落榜的考生。

4、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

5、有自己夢(mèng)想學(xué)?；?qū)I(yè)的學(xué)生

6、符合本科報(bào)考條件但現(xiàn)在分?jǐn)?shù)不夠的。