大連甘井子高三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育高考復(fù)讀班能夠?yàn)閷W(xué)子帶來豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)子學(xué)到眾多的知識，更能幫助學(xué)子建立自信心，更加從容地應(yīng)對高考，為學(xué)子考上心儀高校保駕護(hù)航，是廣大高考復(fù)讀學(xué)子的好選擇。

大連甘井子學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程

個性化小組課：

1名教師只教3-6個學(xué)生;引導(dǎo)式講解，培養(yǎng)發(fā)散思維;師生互動，增強(qiáng)學(xué)生自信心;

讓每名學(xué)生都能被照顧到，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。

學(xué)習(xí)對象：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

課程詳情

遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

師資優(yōu)勢

1、2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

參加學(xué)大招聘，需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

2、歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系：

通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

3、科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精：

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保持每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

學(xué)大教育高中復(fù)讀課程優(yōu)勢

1.專屬課程服務(wù)

學(xué)大教育會安排專業(yè)的教育咨詢師面對面了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行科學(xué)評估。特定的學(xué)習(xí)管理師幫學(xué)生制定輔導(dǎo)方案，經(jīng)驗(yàn)豐富教師進(jìn)行授課，對高考重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，高考命題趨勢了解深刻，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，提升解題技巧。陪讀老師全程答疑解惑，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，改善輔導(dǎo)方案。

學(xué)大教育復(fù)讀全日制課程體系嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)服務(wù)好，教學(xué)質(zhì)量高，為復(fù)讀學(xué)子提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)后盾。

2.學(xué)習(xí)安排明確

課程安排方面學(xué)大教育也制定了非常明確的計(jì)劃，每日每周每月都有詳細(xì)規(guī)劃，安排合理科學(xué)，勞逸結(jié)合，注重同學(xué)全面發(fā)展。

每日作息安排科學(xué)，有陪讀老師全程答疑。每周周測，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。月考檢測學(xué)業(yè)狀況，多階段把控，及時(shí)突破弱點(diǎn)知識，全面回顧學(xué)習(xí)，系統(tǒng)化梳理知識點(diǎn)，形成完善的知識體系。

3.專屬特色服務(wù)

采用PPTS系統(tǒng)測試，對成員學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行多維度分析，全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn)。小班制授課讓老師們及時(shí)關(guān)注每位學(xué)員狀態(tài)，加強(qiáng)師生深度溝通，及時(shí)改善輔導(dǎo)方案。統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的教材，搭配教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，增加教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)有開展月度家長會，教學(xué)透明化，使雙方都能及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。