發(fā)布時間:2024-10-08 18:27:59來源:勵普綜合
1、環(huán)境好
能夠為學生帶來更好的學習環(huán)境。
2、教學好
全封閉式高考復讀學校具有更好的教學人員和教學質量。
3、情緒好
這些學校能夠提供更好的情緒和心理支持。
4、氛圍好
全封閉式高考復讀學校還能夠為學生帶來更好的備考氛圍。
學員檔案管理 陪讀答疑 早7至晚11 日清周清月清。
大考定位明確目標鎖定弱科弱項授課教師強化答疑。
任課教師、班主任、規(guī)劃師、心理師多對一照料學生身心。
嚴控手機實現無手機式日常增加學生作息保障文體活動。
生活+學業(yè)+服務三位一體孩子安心備考家長放心無憂。
教育咨詢師用心了解學員學習情況,進行科學評估。
學習管理師制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪。
學科教師傳授專業(yè)知識,培養(yǎng)良好習慣。
陪讀教師免費陪讀答疑解惑,助力學習。
個性教研組嚴審課程體系、確保教學質量。
心理輔導老師調節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志。
昆明盤龍高考復讀全科輔導哪家名氣大?學大教育一對機構成立于2004年,至今已經擁有多年的教學經驗,擁有深厚的小組化分層教學實踐經驗,扎實的小組分層教學理論基礎,為學員提供專業(yè)的課外輔導服務,幫助學員提供系統(tǒng)性教學方案,能夠在老師的幫助下解決自己面臨的學習問題,憑借自身過硬的專業(yè)教學深受學員和家長的認可,樹立了良好的口碑。
昆明盤龍學大高考復讀全科輔導優(yōu)勢
1.教學計劃優(yōu)化 心理減壓座談會。
2.培養(yǎng)孩子的學習習慣。
3.階段測試及時掌握學員的學習情況。
學大高中補課五步學習法
1.先練
授課前,精準配套題自動彈出,鼓勵學生聽課前先做題,通過做題發(fā)現問題所在,以便針對性聽課。
2.后聽
發(fā)現問題后針對性聽講,課上老師不斷啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點小測,答錯自動重聽,確保掌握。
3.反思
聽課后,反思框自動彈出,提示學生先反思錯因,再對照老師的總結消化吸收,避免再犯同類錯誤。
4.再練
聽課后,系統(tǒng)推送同類題當堂練習,既可通過做同類題檢測學習效果,也可通過做同類題學會舉--反三。
5.追錯
聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題,確保問題解決。
高中學習經驗分享
1、分析試卷,整理錯題
除注重成績和排名外,深入剖析試卷是每次考試后的一項重要任務。每次考試結束后,老師會和同學們一起分析考試的試卷,并糾正答案。在老師和學生一起完成糾正答案的任務后,學生應該在課后整理老師的分析思路,檢查他們是否理解所有的分析,并在糾正答案后正確回答問題。接下來,就要對自己的錯題進行歸納總結,查看出錯的原因,查看出錯的試題是因為對概念理解不透徹還是因為在做題的時候由于馬虎而出錯。如果是由于概念不清或問題解決思路不清造成的錯誤,在修改試卷時,一定要搞清楚試題中涉及的概念和解決問題的想法,以確保這個知識點沒有死角。
2、正確評估自己,調整復習節(jié)奏和方法
高考是一種選撥考試,目的是對自己在整體中的相對位置進行排序和擇優(yōu),起著決定性的作用。所以,在每次考試之后,學生們應該想辦法了解自己的成績在整體上的地位。無論問題是困難的還是低分的,只要你的排名和位置與你通常的學習情況一致,就算正常發(fā)揮了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相應的對策。
3、規(guī)范答題,增加時間
在每次考試的時候,學生要注意對做題時間的刻意訓練。他們應該按照高考的時間標準要求自己做每一道題和每一套試卷。為了“平時如高考,高考如平時”,提高考試的適應性,他們不應該在一道題上花費太多時間。另一個要注意使用規(guī)范的專業(yè)學科術語答題。很多考生題一看都會,但是分數就是拿不全。這其中很大的原因是知識點掌握準確了,但表達的不準確、不到位,不會用科學的語言描述問題。所以,平時做題必須落實在試卷上,而不能只是看?;卮饐栴}時,表達要準確、規(guī)范,能夠用專業(yè)術語回答問題,回答問題要簡潔、全面、準確?,F在高考閱卷都是網上閱卷,對寫作的要求比較高,所以平時寫作一定要養(yǎng)成良好的工整規(guī)范習慣。
4、肯定自己的強項,重視自己的弱項
在學習的過程中,我們肯定會有很好的科目和不擅長的科目。每次考試結束后,通過成績和做題的感覺,我們可以非常清楚地認識到自己的優(yōu)缺點。首先要肯定自己在這個階段的學習,認同自己的努力,建立信息,鼓勵自己再接再厲。另外,我們也要看到自己的弱項,看到自己的不足。
課程: 昆明盤龍高考復讀全科輔導學校: 昆明盤龍學大教育培訓機構 咨詢電話:
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