發(fā)布時(shí)間:2024-10-08 18:18:40來(lái)源:勵(lì)普綜合
針對(duì)新高考——精準(zhǔn)化
學(xué)校依托實(shí)力雄厚的教育體系,針對(duì)新高考,由專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ),結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案,幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
針對(duì)優(yōu)秀生——定制化
針對(duì)優(yōu)秀生實(shí)行定制化培養(yǎng),進(jìn)校后根據(jù)學(xué)生情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。做到考點(diǎn)精準(zhǔn),主干熟透,查漏補(bǔ)缺,錯(cuò)題糾正,好題歸類(lèi),反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對(duì)學(xué)困生——個(gè)性化
高考補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,會(huì)從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開(kāi)發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真???、專(zhuān)題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
教學(xué)服務(wù) | 簡(jiǎn)介 |
1.評(píng)估編班 | 學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
2.小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
3.互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
4.專(zhuān)屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。 |
5.全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
6.統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
7.多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理梳導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
8.雙向反饋 | 老師定期向記者反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)需求。 |
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因材施教,知識(shí)梳理,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
東莞東城高三復(fù)讀班排名?東莞東城學(xué)大高三復(fù)讀班在當(dāng)?shù)叵碛泻芎玫穆曌u(yù),以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)著稱(chēng)。學(xué)大教育自成立以來(lái),經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬(wàn)名學(xué)生,從一個(gè)校區(qū)到上百個(gè)校區(qū)的發(fā)展歷程,成為學(xué)生和家長(zhǎng)心目中滿(mǎn)意的教育品牌。
學(xué)大教育課程特色
根據(jù)不同學(xué)生的需求,具有針對(duì)性的準(zhǔn)備每一次課的上課內(nèi)容,以學(xué)員的吸收為主,吸收快的多精講,吸收慢的多細(xì)講。
授課方式1對(duì)1和1對(duì)3都有,2小時(shí)一次課,內(nèi)含3小節(jié)課,每小節(jié)課40分鐘,中途休息5分鐘。
授課方法講練結(jié)合,以講為主、練為輔的模式,利用錯(cuò)題本,引導(dǎo)學(xué)生掌握錯(cuò)題本的使用方法。
全日制課程:全天、全方位關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。
額外服務(wù):下課后可留在校區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí),提供專(zhuān)門(mén)的自習(xí)室,有不懂的問(wèn)題可以及時(shí)答疑,提供免費(fèi)晚輔,班主任會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)校區(qū)紀(jì)律,引導(dǎo)孩子使用錯(cuò)題本,檢查孩子錯(cuò)題本的使用情況。不提供住宿。
高考復(fù)讀期間如何提高成績(jī)?
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先,要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)進(jìn)度和模擬考試安排。通過(guò)制定計(jì)劃,可以合理分配時(shí)間,確保每個(gè)科目都得到充分的復(fù)習(xí)。同時(shí),要記得留出一定的時(shí)間用于休息和放松,以保持的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
其次,要掌握有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異,但有一些通用的技巧可以參考。例如,可以采用分塊學(xué)習(xí)法,將學(xué)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)小塊,每次專(zhuān)注于完成一個(gè)小塊,以提高學(xué)習(xí)效率。此外,還可以嘗試使用記憶宮殿、聯(lián)想記憶等記憶方法,幫助更好地記憶知識(shí)點(diǎn)。
三、注重基礎(chǔ)知識(shí)
在復(fù)讀期間,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。高考考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。因此,要將重點(diǎn)放在課本上的知識(shí)點(diǎn),確保對(duì)基本概念、原理和方法有深入的理解。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),通過(guò)做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
四、多做模擬試題
做模擬試題是提高高考成績(jī)的有效途徑。通過(guò)做模擬試題,可以了解自己在各個(gè)科目上的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí),模擬試題還能幫助熟悉考試形式和題型,提高應(yīng)試能力。建議在復(fù)讀期間多做歷年高考真題和模擬試卷,以便更好地適應(yīng)考試節(jié)奏。
五、尋求幫助和支持
在復(fù)讀過(guò)程中,遇到困難和挫折時(shí)難免會(huì)感到焦慮和壓力。這時(shí),要學(xué)會(huì)尋求幫助和支持??梢韵蚶蠋?、同學(xué)或家長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,共同探討解決方案。此外,還可以參加一些心理輔導(dǎo)活動(dòng),學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、減輕壓力。
課程: 東莞東城區(qū)高三復(fù)讀班推薦學(xué)校: 東莞東城學(xué)大教育 咨詢(xún)電話(huà):
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