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青島膠州學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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青島高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班選哪家

發(fā)布時間:2024-02-01 18:14:30來源:勵普綜合

高中有必要補(bǔ)課嗎?高一高二的一對一輔導(dǎo)是很有必要的,因?yàn)楦咭桓叨膶W(xué)生既要回顧舊知識還需要學(xué)習(xí)新知識,在方法不到位的情況下,多數(shù)學(xué)生會掉隊(duì),同時很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主意識差,這也就是高一高二的學(xué)生很容易掉隊(duì)的原因。
高中科目哪科比較難
高二課程
 
1、數(shù)學(xué)科目:數(shù)學(xué)往往是讓很多人頭疼的一個科目,無論你學(xué)文還是學(xué)理數(shù)學(xué)都是擺脫不掉的,高中數(shù)學(xué)的難度也是非常大的,無論從計(jì)算量還是題型方面都是非常多樣的,所以對于數(shù)學(xué)本身基礎(chǔ)不好的學(xué)生來講真的是學(xué)起來有一定的難度的。
2、理綜:理綜這三個科目中要是細(xì)分難度的話可以是物理和化學(xué)要難于生物,物理和化學(xué)的難度是不相上下的,這兩科學(xué)起來也是比較吃力的,在考試上也會作用到大量的計(jì)算,需要學(xué)生具備很強(qiáng)的計(jì)算能力才能解題,生物相對會好一些,計(jì)算量沒有物理化學(xué)那么大。
3、英語:英語這一科目的學(xué)習(xí)是屬于慢工出細(xì)活那種類型的,高中英語成績提升不會想理綜那樣學(xué)的好可能一下子提升個十分甚至幾十分,英語學(xué)習(xí)就是個長期積累,提升效果比較慢,對于你需要背誦的東西有很多。
4、文綜和語文:文綜政史地三科的學(xué)習(xí)上主要是考驗(yàn)?zāi)愕谋痴b能力,很多主要知識都是嘮背誦的,語文也是同樣的道理,整體上和其他科目相比,這些還是比較容易的。
高二語文一對一
1 課程設(shè)置
個性化定制。
2 課程特色
聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn),講解知識點(diǎn),同時講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
3 課程定位
高中語文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
個性化教育理念
一個核心

讓學(xué)生成為更好的自己。

 
三大愿景

用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場,

擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量。

 
 
兩個目標(biāo)

用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求!

成為推動中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者!

 
四大要點(diǎn)

尊重個性差異、滿足個性需求、注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能。

 

學(xué)大環(huán)境展示
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高二學(xué)習(xí)規(guī)劃
01
制定計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以充分利用有限的時間,在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握和鞏固所學(xué)知識。

02
注重筆記

記筆記是非常重要的,能夠幫助學(xué)生理解老師所講授的內(nèi)容,并且把知識記錄下來,形成完整的知識體系。

03
多維度學(xué)習(xí)

同一門課程,有不同的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式能夠更好地理解和鞏固所學(xué)知識。

04
多做題

多做題可以加深對知識點(diǎn)的掌握,既能夠提高自己的綜合能力,還能夠更好地理解知識點(diǎn)之間的關(guān)系,找到知識點(diǎn)的脈絡(luò),使學(xué)習(xí)更有收獲。

05
心態(tài)和習(xí)慣

要注意身心健康,保持良好的心態(tài)和習(xí)慣,是增加學(xué)習(xí)效率的必要條件之一。學(xué)生在充足的休息和飲食的基礎(chǔ)上,還要注意身體的鍛煉和情緒的調(diào)節(jié)。


青島高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)多年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

青島學(xué)大教育高二數(shù)學(xué)一對一個性化輔導(dǎo)課程

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念

進(jìn)階

1.精講課本基礎(chǔ)概念

2.理解和應(yīng)用常考公式

3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力

4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練

5.各類習(xí)題答疑

優(yōu)化

1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項(xiàng)

2.重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力

3.總結(jié)解題方法,舉一反三

4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

進(jìn)步

1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)

2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

3.單元易錯題講解

4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化

鞏固

5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案

1.階段性測試卷試題訓(xùn)練

2.近三年難題選講

3.典型壓軸題講解

學(xué)大教育“6對1”學(xué)大教師貼心服務(wù)

前期溝通咨詢

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)

科學(xué)測評

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃

1對1、面對面授課

1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

6對1個性化服務(wù)

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

效果監(jiān)督評估

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案

如何提高數(shù)學(xué)成績

1、掌握基礎(chǔ)知識

因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識,主要在課堂上進(jìn)行的,因此要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課時要跟著老師的講課思路,積極思考。

對于一些概念,公式、推理過程等要牢記。遇到不懂的地方要及時去問。做作業(yè)的時候,把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍,自己思考獨(dú)立完成作業(yè),把知識點(diǎn)結(jié)合起來,變成自己的知識體系。

2、練題

練題過程中對于所學(xué)的概念,公式,定理進(jìn)行熟悉。理論到實(shí)踐的過程,是檢驗(yàn)自己理論是否學(xué)懂,理解清楚。注意,練題不是刷題,重點(diǎn)是找解題思路,學(xué)習(xí)解題思路,練習(xí)解題思路,掌握解題思路。

3、認(rèn)真做作業(yè)

做家庭作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)的課程進(jìn)行鞏固的過程,在做作業(yè)的時候可以比對一下,課堂上所講習(xí)題的解題步驟,或者是比對一下課本上的知識點(diǎn),然后再進(jìn)行作業(yè)的解答,這樣正確率可能會高一些。

高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎,數(shù)學(xué)成績不好,想要解決問題,必須搞清源頭,否則輔導(dǎo)也是無用的。如果真的是孩子知識有漏缺有問題,如果找個老師認(rèn)真輔導(dǎo),肯定效果是很好的。

課程: 青島膠州高二1對1輔導(dǎo)學(xué)校: 青島膠州學(xué)大教育 咨詢電話:

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