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鄭州金水區(qū)學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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鄭州高三復(fù)讀班哪家專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 20:37:59來(lái)源:勵(lì)普綜合

對(duì)于高考沒(méi)考好的學(xué)生來(lái)說(shuō),復(fù)讀不失為是一個(gè)比較好的選擇。學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,通過(guò)行之有效的教學(xué)方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學(xué)生提高成績(jī),考上目標(biāo)院校。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力,專(zhuān)業(yè)研發(fā)的個(gè)性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

1.高一語(yǔ)文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結(jié)最常見(jiàn)三類(lèi)詩(shī)歌題材:詠史懷古詩(shī)、山水田園詩(shī)、送別詩(shī)(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!

③你會(huì)寫(xiě)典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會(huì)告訴你秘訣!

④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。

2.高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

一是對(duì)于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問(wèn)題;

三是一些技巧的運(yùn)用。

3.高一英語(yǔ)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先策略,詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語(yǔ)法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動(dòng)詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語(yǔ)言知識(shí)逐漸過(guò)渡到語(yǔ)言技能。

4.高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過(guò)渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過(guò)推理得出,處理問(wèn)題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過(guò)了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。

5.另外還開(kāi)設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門(mén)科目的1對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)課程。

高考階段怎么學(xué)
高考學(xué)習(xí)怎么提高
 
明確目標(biāo)
很多同學(xué)在高考備考階段,甚至在考上大學(xué)步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí),這是典型的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下,學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性會(huì)降低,每日讀書(shū)也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不一定要與老師、家長(zhǎng)所期許的相同,它可以是考上大學(xué)之后可以完成自己的某個(gè)愛(ài)好,或去做一些想做的事情,如旅行、購(gòu)物、參加漫展等。為自己定一個(gè)能激發(fā)動(dòng)力的目標(biāo),可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。
改善方法
想學(xué)學(xué)不會(huì),這也是不少同學(xué)在高考備考過(guò)程中遇到的麻煩。因?yàn)橥瑢W(xué)們的時(shí)間管理能力與各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)先針對(duì)每一科目進(jìn)行方法歸納,再開(kāi)始學(xué)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況與特性,改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大高考全托復(fù)讀班
  • 01

    適合對(duì)象:需要再次參加高考的各類(lèi)復(fù)讀學(xué)生。

  • 02

    輔導(dǎo)學(xué)科:高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)門(mén)為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時(shí)間,專(zhuān)攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。

  • 04

    輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國(guó)卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練等。

輔導(dǎo)特色
側(cè)重基礎(chǔ)
各科均以高三各科知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),針對(duì)高考生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識(shí),抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復(fù)講解,讓學(xué)生接受、理解、消化。
落實(shí)到位
考練密集,習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容,當(dāng)天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解,讓考生更加了解各門(mén)學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容,提高對(duì)各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
管理嚴(yán)格
專(zhuān)職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學(xué),任課教師+班主任共同管理,一手抓學(xué)習(xí),一手抓心理學(xué)校配有專(zhuān)職班主任跟班管理學(xué)習(xí),確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督,及時(shí)與家長(zhǎng)保持溝通 。
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
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學(xué)大教育
01
雄厚的師資力量
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶(hù)至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
02
6對(duì)1服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢(xún)、個(gè)性化教育。
03
個(gè)性化教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
 

鄭州高三復(fù)讀班哪家專(zhuān)業(yè)?學(xué)大教育高考復(fù)讀全日制學(xué)校針對(duì)因客觀原因?qū)е赂呖际д`、志愿填報(bào)錄取失利或錄取學(xué)校、專(zhuān)業(yè)不理想的應(yīng)往屆高三學(xué)生,采用精細(xì)化管理、教育教學(xué)、全日制寄宿封閉模式,讓學(xué)生在安靜、舒心的氛圍中學(xué)習(xí),幫助學(xué)生圓夢(mèng)理想高等院校。

鄭州學(xué)大高中復(fù)讀好不好

1、鄭州學(xué)大高中復(fù)讀班以其個(gè)性化教育和經(jīng)驗(yàn)豐富師資團(tuán)隊(duì)受到學(xué)生和家長(zhǎng)信賴(lài)。

2、學(xué)校采用封閉式管理,提供專(zhuān)業(yè)化教師選拔和教學(xué)質(zhì)量把控。

3、通過(guò)模塊化學(xué)習(xí)、雙向細(xì)目表對(duì)比等教學(xué)方法,確保學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)點(diǎn)。

4、學(xué)校還提供課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育和志愿填報(bào)等全方位服務(wù),幫助學(xué)生在高考中取得理想成績(jī)。

學(xué)大高中一對(duì)一四大個(gè)性化特色課程

【特色課】適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

【專(zhuān)項(xiàng)課】適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高三復(fù)讀的好處

1.突破自身局限性

對(duì)于許多復(fù)讀生來(lái)說(shuō),在第一次高考未能拿到自己喜歡的大學(xué)的錄取通知書(shū)后,他們可能會(huì)后悔。然而,通過(guò)高三復(fù)讀,他們可以重新獲得站在起跑線上的機(jī)會(huì),充分展示自己的個(gè)人能力和才華,獲得理想的大學(xué)錄取通知書(shū)。因此,高三復(fù)讀可以幫助學(xué)生突破自身的局限性,對(duì)自身的才能和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有更清晰的規(guī)劃。

2.提高學(xué)科成績(jī)

高三復(fù)讀較大的好處就是可以提高成績(jī)。在復(fù)讀過(guò)程中,學(xué)生可以更深入地理解和掌握知識(shí)點(diǎn),鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)。同時(shí),復(fù)讀還可以讓學(xué)生更熟悉高考的規(guī)律和思路,提高解題技巧和適應(yīng)能力。這些都有助于學(xué)生在下一次高考中取得更好的成績(jī),進(jìn)入理想的大學(xué)。

課程: 鄭州金水區(qū)高三復(fù)讀班推薦學(xué)校: 鄭州金水區(qū)學(xué)大教育 咨詢(xún)電話:

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