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保定高中寒假班如何挑選

發(fā)布時間:2024-12-09 10:15:14來源:勵普綜合

到了高中,學生們都會面臨比較大的學習壓力,需要去學習的科目也會比較多,學習的難度也在逐漸加大,選擇一個合適的高中輔導機構(gòu)會是比較好的選擇。作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
高中學生常見的4大學習難題
基礎(chǔ)薄弱型
基礎(chǔ)薄弱,
聽不懂,
跟不上。
眼高手低型
題目一看都會,
但一做全錯。
效率低下型
無學習方法,
全靠死記硬背。
貪玩厭學型
對學習沒興趣,
且信心不足。
高中一對一課程介紹
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
 
 
專項課
個人能力養(yǎng)成
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
 
 
潛能課
歡迎國際學生
適用學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
01
 

前期溝通咨詢:面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

6對1個性化服務(wù):學大專項服務(wù)團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù))。

06
 

智能監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋、修訂學習方案。

學大教學環(huán)境
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三大教學平臺 實現(xiàn)多元化智能教學
1 研修網(wǎng)
學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
2 資源網(wǎng)
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
3 e學大
基于云計算技術(shù)的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

保定高中寒假班如何挑選?學大高中一對一輔導班,適合復習籠統(tǒng)、片面,知識點、易考知識點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的高中學生,學大教育以學生成就為己任,為學生提供有效、精細和優(yōu)質(zhì)的教育,一對一輔導每個課時的收費標準大約在200元到500元左右,讓學生和家長們切實受益。

學大教育培訓時間安排是否合理?

學大教育的培訓時間安排得非常合理,以便學生能夠更有效地利用時間并學到更多的知識。通過靈活的教學安排,學大教育可以根據(jù)學員的需求和老師的教學計劃提供合適的培訓時間,確認學員能夠增加學習效率和水平。

學大教育寒假班的優(yōu)勢

(1)全面了解學生學習情況

學大教育會根據(jù)學生的學習狀況制定個性化的學習方案。在學生報名寒假班后,學大教育的老師會通過與學生和家長的溝通、測試等方式,全面了解學生的學習情況,包括學習成績、學習習慣、學習方法、學習需求等方面。

例如,對于學習成績較差的學生,老師會重點了解學生在哪些科目上存在困難,是基礎(chǔ)知識不扎實還是解題方法不正確。對于學習習慣不好的學生,老師會了解學生的學習時間安排、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等方面,找出學生學習習慣不好的原因。

(2)提供針對性輔導和教學方法

根據(jù)對學生學習情況的了解,學大教育的老師會為學生提供針對性的輔導和教學方法。對于基礎(chǔ)知識不扎實的學生,老師會從基礎(chǔ)知識開始講解,幫助學生夯實基礎(chǔ);對于解題方法不正確的學生,老師會通過例題分析、解題技巧講解等方式,幫助學生掌握正確的解題方法。

例如,在數(shù)學輔導中,對于函數(shù)部分掌握不好的學生,老師會從函數(shù)的定義、性質(zhì)、圖像等基礎(chǔ)知識開始講解,然后通過例題分析,幫助學生掌握函數(shù)的解題方法。在語文輔導中,對于閱讀理解能力較差的學生,老師會通過閱讀技巧講解、閱讀理解練習等方式,幫助學生提高閱讀理解能力。

高中語文如何提高?

1、建立知識體系

高中語文的知識點很散,要想拿,得有一個完整的知識體系。比如文言文,你可以整理出一個表格,列出常見的虛詞、實詞的用法,這樣復習起來就方便多了。

2、重視作文訓練

作文是語文考試的大頭。要想作文得,平時得多練??梢悦恐軐懸黄魑模缓笳依蠋?、同學幫忙修改,這樣你的作文水平會提高得很快。

3、閱讀理解有技巧

做閱讀理解題時,首先要通讀全文,把握文章的主旨。然后,仔細審題,有針對性地回到文中找答案。切忌憑感覺答題,一定要有依據(jù)。

4、積累課外知識

語文學習不能只靠課本。平時可以多看看新聞、雜志等,積累一些課外的知識和素材。這樣,在做語文題時,你就能游刃有余了。

5、調(diào)整心態(tài),樹立信心

高中語文學習是一個長期的過程,不可能一蹴而就。遇到困難時,不要氣餒,要相信自己有能力克服。只有心態(tài)好了,學習效率才會高。

課程: 保定蓮池高中一對一輔導學校: 保定蓮池學大教育 咨詢電話:

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