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玉溪紅塔區(qū)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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玉溪藝考文化課全日制輔導(dǎo)班

發(fā)布時間:2024-01-30 16:14:48來源:勵普綜合

近年來,隨著高考改革的深入推進(jìn),藝術(shù)類考生的文化課分?jǐn)?shù)線已經(jīng)呈現(xiàn)出逐年提高的趨勢。這一現(xiàn)象源于國家對于素質(zhì)教育的重視,以及對于藝術(shù)類考生文化素質(zhì)的不斷提高。學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

藝術(shù)類高考文化課成績的計算方法

藝術(shù)類考生的文化課成績,由各省(區(qū)、市)招生委員會根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計劃數(shù)和生源情況劃定。

(1)對于實行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份,使用相應(yīng)省份的專業(yè)統(tǒng)考成績;對實施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份,使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績。

(2)文化課成績滿分為750分,其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分均為150分,總分450分。

(3)在上述基礎(chǔ)上,各省級招生考試機(jī)構(gòu)可結(jié)合本地實際情況,確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。

學(xué)大個性化學(xué)習(xí)
01
以人為本,因材施教

科學(xué)學(xué)情評估;定制學(xué)習(xí)方案;直擊知識漏洞;良好習(xí)慣培養(yǎng);能力塑造;全程貼心服務(wù)。

02
6名教師X1位學(xué)生

學(xué)習(xí)咨詢師;學(xué)習(xí)管理師;心理咨詢師;陪讀答疑師;教研團(tuán)隊;專職教師。

 
正確復(fù)習(xí)文化課的方法
 
01
制定復(fù)習(xí)計劃

考生需根據(jù)自身情況,制定合理的復(fù)習(xí)計劃。在計劃中要明確各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容、時間安排、復(fù)習(xí)方法等,確保有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

 
02
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識

針對語文、數(shù)學(xué)、英語等主科,考生應(yīng)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,尤其是詞匯、語法、閱讀理解等方面。同時,要注重練習(xí),提高解題能力。

 
03
專業(yè)課復(fù)習(xí)

對于藝術(shù)類專業(yè)課,考生應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。多練習(xí)專業(yè)技能,提高自己的專業(yè)水平。同時,了解考試形式和評分標(biāo)準(zhǔn),以便更好地應(yīng)對考試。

 
04
綜合素質(zhì)培養(yǎng)

除了專業(yè)素質(zhì)和文化基礎(chǔ)外,考生還應(yīng)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。多參加各類活動,鍛煉自己的表現(xiàn)力和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時,關(guān)注時事、藝術(shù)等領(lǐng)域的新動態(tài),拓展自己的視野。

 
05
合理作息與心態(tài)調(diào)整

考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意合理安排作息時間,保持良好的生活習(xí)慣和健康的身體狀態(tài)。同時,保持良好的心態(tài),積極面對考試壓力,保持樂觀向上的態(tài)度。

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢
01
懂藝考
 

      藝考政策 數(shù)據(jù)解析

      錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃

02
懂考試
 

      考試系統(tǒng) 學(xué)情系統(tǒng)

      資料匯編 方向研究

03
懂教學(xué)
 

      定期教研 嚴(yán)格把關(guān)

      學(xué)刊編審 實力硬核

04
懂學(xué)生
 

      個性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)

      教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注

05
懂家長
 

      溝通學(xué)情 實時反饋

      院校專業(yè) 規(guī)劃明確

06
懂教育
 

      學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)

      思想德育 綜合培養(yǎng)

學(xué)大教育時間管理
每日合理作息
營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋。
每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會、 內(nèi)務(wù)檢測評比。
每月學(xué)情反饋
月度家長溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計劃優(yōu)化、心理減壓座談。
 
學(xué)大教育環(huán)境
  • 學(xué)大教育環(huán)境+
  • 學(xué)大教育環(huán)境+
  • 學(xué)大教育環(huán)境+
  • 學(xué)大教育環(huán)境+
學(xué)大教育三大愿景
用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場 01
 
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量 02
 
成為讓國家和社會依賴的教育集團(tuán) 03
 
學(xué)大教育簡介
學(xué)大了解品牌

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。

 

玉溪藝考文化課輔導(dǎo)班哪家好?學(xué)大藝考全日制學(xué)習(xí)基地專門為藝考生量身打造而成,在集訓(xùn)營中,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活一體化,將更多的時間注入文化課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。根據(jù)每個學(xué)生的考學(xué)方向和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)大老師全程個性化指導(dǎo)教學(xué)計劃,讓學(xué)生獲得更的學(xué)習(xí)體驗。

玉溪學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)

課程體系

藝考文化課強(qiáng)調(diào)因材施教的教學(xué)理念,在集訓(xùn)營中文化課學(xué)習(xí)有兩種班型,分別是10人班和20人班級,小班化的教學(xué)模式,讓老師更加集中每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于開展深度溝通。學(xué)生進(jìn)入班級前,進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)情分析,分配到教學(xué)難度相契合的班級中,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

教學(xué)管理

為了貫徹個性化教育理念、增加教育質(zhì)量,藝考全日制學(xué)習(xí)基地推行全封閉式的精細(xì)化管理!每個班級標(biāo)準(zhǔn)配備:咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+志愿填報師,責(zé)任老師合計有6人。整個學(xué)習(xí)過程中從知識到升學(xué)規(guī)劃,全程細(xì)致管理。

藝考生的文化課學(xué)習(xí)情況主要有以下特點(diǎn):

1、學(xué)文化課時間短,時間緊迫

2、知識掌握零散、不全 面、不系統(tǒng)

3、偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來越低,不知怎么辦

4、畏難、破罐子破摔,沒有信心動力

學(xué)大藝考文化課特點(diǎn):

1、個性化學(xué)科測評,深度分析藝考學(xué)生學(xué)習(xí)的問題

2、制定學(xué)生專屬方案,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方案

3、選擇專屬老師團(tuán)隊授課

4、個性化服務(wù),實時監(jiān)控教學(xué)過程,調(diào)整學(xué)生心態(tài)

5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情,實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

學(xué)大教育定制藝體文化輔導(dǎo)方案:

1、梳理歸納:梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);

2、基礎(chǔ)強(qiáng)化:注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;

3、綜合提高:教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

培訓(xùn)學(xué)科:

高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考生物、高考?xì)v史、高考地理全科或單科

教學(xué)目標(biāo):

漏補(bǔ)缺鞏固高中校內(nèi)各科所學(xué)的基礎(chǔ)知識,根據(jù)藝體學(xué)員的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個性化輔導(dǎo)方案,以提高為主,不脫離課本,針對基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等方面進(jìn)行專項訓(xùn)練,提升學(xué)生邏輯思維與技能能力,為高考沖擊做好準(zhǔn)備。

課程: 玉溪學(xué)大藝考文化課全日制輔導(dǎo)學(xué)校: 玉溪紅塔區(qū)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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