發(fā)布時(shí)間:2024-02-17 11:14:40來(lái)源:勵(lì)普綜合
學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開(kāi)設(shè)了藝考文化課。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過(guò)緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生查缺補(bǔ)漏
知識(shí)滲透,夯實(shí)基礎(chǔ);
學(xué)情評(píng)估,分層教學(xué);
升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;
封閉管理,雙師督導(dǎo);
蘭州學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)值得選擇!為了幫助藝考生更有針對(duì)性的復(fù)習(xí),學(xué)大有專(zhuān)門(mén)的藝考文化課教學(xué)與教研團(tuán)隊(duì),教學(xué)大綱和課程體系的研發(fā)緊扣藝考生學(xué)習(xí)需求,教學(xué)團(tuán)隊(duì)篩選學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn),針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案。
蘭州學(xué)大教育藝考文化課培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)化教學(xué):不同于普通高考文化課學(xué)習(xí),學(xué)大開(kāi)設(shè)的藝考文化課聚焦藝術(shù)考試,教學(xué)內(nèi)容和方法更具有針對(duì)性,能夠滿足藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。并且負(fù)責(zé)文化課輔導(dǎo)的老師也都是畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)、藝考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,能夠?yàn)樗嚳忌峁└痈哔|(zhì)量的指導(dǎo)。
個(gè)性化輔導(dǎo),多方面服務(wù):藝考生的學(xué)習(xí)突出點(diǎn)在于每個(gè)人的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)可能是不一樣的,學(xué)大在正式授課之前,會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案,針對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和短板進(jìn)行指導(dǎo),確保學(xué)生可以拿到自己該有的分?jǐn)?shù),在此基礎(chǔ)上提升。
服務(wù)方面,藝考文化課會(huì)圍繞學(xué)習(xí)效果追蹤、學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)……幫助藝考生用正確的心態(tài)和思維方式復(fù)習(xí),效果追蹤方面,老師階段性總結(jié)復(fù)盤(pán),幫助學(xué)子和家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。
該如何有效的學(xué)習(xí)文化課呢?
?1.了解高考題型,歸納梳理答題技巧
了解高考題型,掌握住高考考什么怎么考,并學(xué)會(huì)歸納高考考點(diǎn)這樣才能知道短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容,歸納高考考點(diǎn)找準(zhǔn)復(fù)習(xí)內(nèi)容有很多種方法,由于時(shí)間有限,考生可以直接按照百日學(xué)案里歸納好的去學(xué)就可以。平時(shí)多練習(xí)些往年高考真題,自己邊做邊注意整理答題技巧,通過(guò)做題掌握同一類(lèi)題型的知識(shí)框架和答題步驟,并且不斷尋找相似題型去檢驗(yàn)自己的答題方法直到全面掌握。
2.巧用錯(cuò)題筆記,結(jié)合模擬測(cè)試檢驗(yàn)效果并反復(fù)查找問(wèn)題
錯(cuò)題筆記是文化課學(xué)習(xí)時(shí),非常行之有效的一種方法。在平時(shí)的練習(xí)和考試中,做錯(cuò)題是家常便飯,但對(duì)于這些錯(cuò)題我們要知道錯(cuò)在哪?為什么會(huì)錯(cuò)?正確的答題思路應(yīng)該是什么?把錯(cuò)題梳理一遍記錄在小本上,隔三差五的反復(fù)去看,直到完全掌握。這個(gè)方法是很多高考狀元經(jīng)常用的,可見(jiàn)其效果確實(shí)不錯(cuò)。
課程: 蘭州七里河藝考文化課輔導(dǎo)班學(xué)校: 蘭州七里河學(xué)大教育 咨詢電話:
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