西安雁塔學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班，學(xué)大教育面向高三藝考生、體考生開設(shè)文化課程輔導(dǎo)，輔導(dǎo)科目有高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考?xì)v史、高考地理、高考政治全科或單科，一對(duì)一、3-6人小班或按學(xué)習(xí)需求設(shè)置班型，全日制、周末或寒暑假上課，課程自由靈活。

西安雁塔學(xué)大高三藝考文化課集訓(xùn)班

輔導(dǎo)對(duì)象：

需要提高高考文化課成績的藝考學(xué)生

培訓(xùn)科目：

高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理

課程內(nèi)容：

1.圍繞大綱，把握考點(diǎn)，知識(shí)事講，夯實(shí)基礎(chǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生花足夠時(shí)間鞏固高考知識(shí)點(diǎn)，吃準(zhǔn)四九法則，做到不再失分，不需學(xué)生天天熬夜，事半功倍。

2.確定目標(biāo)，提煉要點(diǎn)，抓住薄弱，補(bǔ)漏。

專題訓(xùn)練，精細(xì)檢測(cè)，查找漏洞，明確薄弱，有的放矢的攻破每個(gè)學(xué)生面前不同難度的堡壘基礎(chǔ)題，中等題做精學(xué)透。

3.抓基礎(chǔ)分，挖掘重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，規(guī)劃。

回歸課本，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，把模糊的清晰起來，缺漏的填補(bǔ)起來，雜亂的調(diào)理起來，孤立的聯(lián)系起來，并引導(dǎo)學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，調(diào)整心態(tài)

文化課輔導(dǎo)特色：

1、專業(yè)性教學(xué)體系

診斷學(xué)科癥結(jié)，規(guī)劃提升目標(biāo)，定制學(xué)習(xí)方案，匹配優(yōu)質(zhì)教師，全程跟蹤輔導(dǎo)，體驗(yàn)實(shí)時(shí)反饋。

2、高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)

有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量，教師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

2、多樣化課程形式

按照不同學(xué)員的上課要求，學(xué)大教育教育靈活安排上課時(shí)間及班級(jí)模式，提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

針對(duì)性教學(xué)方式讓藝考學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，各科均衡發(fā)展。

藝考文化課怎么學(xué)?

藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)，不只要使用教材，還需要一套專業(yè)的教材，上面有著高考所需的知識(shí)點(diǎn)還有相應(yīng)的習(xí)題，試題范圍貼近高考大綱，這樣藝術(shù)生能夠更好的復(fù)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)不僅能夠提高復(fù)習(xí)效率還能節(jié)省時(shí)間。

藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課，也要合理分配時(shí)間，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)科目，較快的科目，可以多用一些時(shí)間，對(duì)于已經(jīng)很難的提升的科目，可以適當(dāng)?shù)纳儆靡恍r(shí)間，這樣才能合理利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。

藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課，也要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且藝術(shù)生要復(fù)習(xí)好高中三年的基礎(chǔ)知識(shí)，如果沒有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是很難輔導(dǎo)到每一個(gè)高考重點(diǎn)的，在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，也要每天督促自己執(zhí)行，這樣才能為高考做好準(zhǔn)備。