大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時間:2024-08-01 19:25:57來源:勵普綜合
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時間,要增加專業(yè)可學(xué)習(xí)時間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因為只有專業(yè)課考試通過了,才會有更大的動力去學(xué)習(xí)文化課。
專業(yè)和文化課相兼顧,在增加專業(yè)課的時候,考生還應(yīng)該強化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習(xí),強化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點,大量的積累基礎(chǔ)知識提升自己的弱項。
藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點就是抓基礎(chǔ),強化基礎(chǔ)知識和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識,即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識很多,所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復(fù)習(xí)。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
機構(gòu)簡介
南京高三藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu),在文化課教學(xué)上,南京學(xué)大教育注重教學(xué)差異性,為學(xué)生提供系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容,整理歷年高考重難點,讓學(xué)生能夠針對課程內(nèi)容進行有效學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題,南京學(xué)大教育的老師都會耐心講解,確保學(xué)生能夠充分理解。
南京學(xué)大高三藝考文化課培訓(xùn)
課程安排:
01情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
02復(fù)習(xí)評估,個性化分析藝考學(xué)生知識掌握情況
03基礎(chǔ)梳理,加深上節(jié)課學(xué)習(xí)記憶,將遺留問題逐一擊破。
04教授新知,新知學(xué)習(xí),課堂落實,舉一反三。
05典型例題,通過講解核心例題,使藝考生把握題中的體系和脈絡(luò)。
06練習(xí)鞏固,落實知識點,課堂知識及時鞏固,助力學(xué)員掌握所學(xué)知識。
07反思復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知,加深學(xué)習(xí)記憶,查漏補缺。
藝考學(xué)科課程內(nèi)容:
高三語文:回歸教材,減少盲點。著重對基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識、詩詞背誦,厚積薄發(fā),抓住作文。
高三數(shù)學(xué):牢記公式,規(guī)范做題。注重推理演算,掌握數(shù)學(xué)解題固定套路通法,舉一反三,靈活解題。
高三英語:加強記憶,專項訓(xùn)練。掌握核心詞匯記憶,強化語法辨析,完善閱讀、寫作表達專項專練。
高三史政地:整理反思,縱橫聯(lián)系重點關(guān)鍵知識強化記憶,急補弱項優(yōu)化備考方法,綜合訓(xùn)練塊體分。
高三物化生:加強綜合分析能力,掌握理、化、生各類公式,實訓(xùn)結(jié)合典例強化訓(xùn)練,提數(shù)。
學(xué)大教育一對一輔導(dǎo),六大課程特色
1.因材施教
一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點
2.掌握方法
一對一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
3.時間靈活
一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時間,孩子可以根據(jù)自己時間靈活安排上課時間,學(xué)習(xí)更方便合理。
4.自由選擇
一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
5.注重細節(jié)
一對一輔導(dǎo)注重每一個細節(jié),孩子隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實時陪讀答疑。
6.貼心團隊
一對一輔導(dǎo)使得每個孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團隊貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長
藝考生文化課培訓(xùn)的好處有哪些
1、精煉的時間安排:
藝考生文化課培訓(xùn)的一個顯著優(yōu)點在于其時間安排的高度緊湊性。藝考生通常需分配大量時間于專業(yè)課程的準備,因此文化課培訓(xùn)的時間通常較短,有助于在有限時間內(nèi)迅速提升文化課水平。
2、豐富多樣的內(nèi)容涵蓋:
藝考生文化課培訓(xùn)以其內(nèi)容的多樣性而脫穎而出。培訓(xùn)通常囊括了語言、數(shù)學(xué)、文化素養(yǎng)等多個領(lǐng)域,從而為學(xué)生提供了更廣泛的知識背景,有助于拓展學(xué)生的思維廣度與深度。
3、有針對性的基礎(chǔ)提升:
許多藝考生在文化課方面可能存在基礎(chǔ)薄弱的情況,而文化課培訓(xùn)則專注于對這一問題的解決。通過有針對性的輔導(dǎo)和補充,培訓(xùn)能夠幫助藝考生夯實基礎(chǔ),填補知識漏洞,從而提升整體的學(xué)科素養(yǎng)。
課程: 南京學(xué)大藝考文化課1對1輔導(dǎo)班學(xué)校: 南京鼓樓草場門大街學(xué)大教育 咨詢電話:
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