大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-10-28 10:32:58來源:勵(lì)普綜合
科學(xué)學(xué)情評估;定制學(xué)習(xí)方案;直擊知識漏洞;良好習(xí)慣培養(yǎng);能力塑造;全程貼心服務(wù)。
學(xué)習(xí)咨詢師;學(xué)習(xí)管理師;心理咨詢師;陪讀答疑師;教研團(tuán)隊(duì);專職教師。
考生需根據(jù)自身情況,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃中要明確各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法等,確保有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
針對語文、數(shù)學(xué)、英語等主科,考生應(yīng)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,尤其是詞匯、語法、閱讀理解等方面。同時(shí),要注重練習(xí),提高解題能力。
對于藝術(shù)類專業(yè)課,考生應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。多練習(xí)專業(yè)技能,提高自己的專業(yè)水平。同時(shí),了解考試形式和評分標(biāo)準(zhǔn),以便更好地應(yīng)對考試。
除了專業(yè)素質(zhì)和文化基礎(chǔ)外,考生還應(yīng)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。多參加各類活動(dòng),鍛煉自己的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),關(guān)注時(shí)事、藝術(shù)等領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài),拓展自己的視野。
考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意合理安排作息時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣和健康的身體狀態(tài)。同時(shí),保持良好的心態(tài),積極面對考試壓力,保持樂觀向上的態(tài)度。
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
學(xué)大教育是A股市場上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級為個(gè)性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
合肥教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考生文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)!學(xué)大藝考課程,擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系,歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果,市場上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn),有著很高的認(rèn)可度。
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)內(nèi)容
高考語文:基礎(chǔ)知識點(diǎn)的強(qiáng)化和鞏固,傳授解題思路和答題術(shù)語,按照考綱要求,針對性考點(diǎn)展開復(fù)習(xí);
高考數(shù)學(xué):著重對容易得分的幾大板塊進(jìn)行訓(xùn)練,保計(jì)算準(zhǔn)確率,熟練常規(guī)解題方法;
高考英語:通過有效單詞記憶法掌握高考英語核心高頻詞匯,攻堅(jiān)閱讀,聽力,寫作等有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;
高考文綜(史地政):系統(tǒng)梳理三個(gè)科目知識點(diǎn),理解記憶歷史知識點(diǎn),熟悉時(shí)事政治,地理理論與實(shí)踐相結(jié)合;
高考理綜(物化生):掌握解題技巧,熟悉點(diǎn),重點(diǎn)突破各定理、知識點(diǎn)、方程式等反復(fù)記憶,題型反復(fù)訓(xùn)練。
藝考文化課培訓(xùn)復(fù)習(xí)技巧
1.加強(qiáng)文化基礎(chǔ)較薄弱的地方
美術(shù)藝考生首先都會參加畫室集訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí),自然就會減少文化課的復(fù)習(xí),從而產(chǎn)生脫節(jié)的情況,而想要學(xué)好文化課首先要認(rèn)清自己是屬于哪種類別的學(xué)生,是早上記憶力比較強(qiáng)還是晚上記憶力比較好、做題的速度怎么樣、以及學(xué)習(xí)技巧上的熟練程度等。那么起初必然是先加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),其次要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,確保有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,美術(shù)生們可以挑選一些適用的學(xué)習(xí)教材進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí),把每一科的基礎(chǔ)比較薄弱的地方,以及??键c(diǎn)分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。選擇合適的學(xué)習(xí)教材和進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)能夠在文化的復(fù)習(xí)中起著意想不到的結(jié)果。
2.找到適合自己的學(xué)習(xí)技巧,制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃
在高考的試卷中,其中基礎(chǔ)部分占25%-45%,而很多美術(shù)考生剛好也是屬于基礎(chǔ)薄弱的類型,倘若能夠把基礎(chǔ)知識學(xué)好,熟練掌握基本考點(diǎn)、基本上在一??贾锌梢钥紓€(gè)左右,而對于想要考320往上的同學(xué)則就要求提高對-主科的復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)中期則就需要同學(xué)們專心去突破3-4個(gè)中難度的題型(加強(qiáng)數(shù)學(xué)與語文的復(fù)習(xí),關(guān)于英語,可以加強(qiáng)詞匯量的記憶,多記單詞多做題),當(dāng)老師在進(jìn)行文化的講授時(shí),學(xué)生也能夠清楚掌握有關(guān)考試的應(yīng)試小訣竅,包含答題思路、以及碰到不會的題型該怎樣面對等??梢詮闹袑ふ疫m合自己的學(xué)習(xí)方法,針對自己薄弱的制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3. 做到針對性的練習(xí)有關(guān)高考真題
在進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生要學(xué)會抓住考試的核心,掌握出題技巧、以及練習(xí)答題能力等,并從練習(xí)中尋找有遺忘了的知識點(diǎn),拾遺補(bǔ)缺。美術(shù)考生學(xué)習(xí)時(shí)間比普通考生少,但學(xué)習(xí)任務(wù)多,刷題練習(xí)是很有必要的,盡可能在指導(dǎo)老師的情況下,再按照往年的高考考題,做相應(yīng)的試題練習(xí),并且還需要定期去背誦與復(fù)習(xí)相應(yīng)的考點(diǎn),切忌只是一味的刷題,不然后果只可能會使自己精疲力盡,與理想中的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。
4.積極調(diào)節(jié)備考期間的各種情緒問題
首先要對自己有足夠的信心,能夠迅速調(diào)整好狀態(tài),全身心投入到文化課復(fù)習(xí)中,并且在考前階段,心態(tài)的調(diào)整是很關(guān)鍵的,曾經(jīng)因?qū)W生心態(tài)不好,導(dǎo)致在考試中發(fā)揮失常的例子也大有人在,所以,在考前建議調(diào)整好情緒,用一種比較輕松的狀態(tài),高考,一定可以考出理想的成績。
課程: 合肥蜀山區(qū)藝考文化課輔導(dǎo)1對1學(xué)校: 合肥蜀山學(xué)大教育 咨詢電話:
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