青島教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的韓語(yǔ)考試機(jī)構(gòu)!青島小語(yǔ)種目前開(kāi)設(shè)有西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等多個(gè)熱門(mén)小語(yǔ)種的培訓(xùn)項(xiàng)目。青島分別開(kāi)設(shè)有多媒體小班教師和VIP1對(duì)1教室，可以為學(xué)子提供豐富的學(xué)習(xí)課堂和學(xué)習(xí)選擇。

青島韓語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)體系：

1、面授進(jìn)階

行內(nèi)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師講授純正韓語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，理解韓語(yǔ)語(yǔ)境，幫助學(xué)員逐步提升韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。

2、自習(xí)鞏固

特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專(zhuān)業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。

3、文化拓展

系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景憑借此課程全面理解韓國(guó)語(yǔ)言思維。

4、實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)

各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化，進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，全面了解韓國(guó)的溝通方式。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧

步驟一：

首先每天都讀課文，跟著磁帶讀，每句話讀上二三十遍，讀到脫口而出就行了(這個(gè)步驟很重要，因?yàn)橐浀膯卧~都在句子里。都有具體的意思，你記下了整個(gè)句子，單詞自然有印象，至少你知道你見(jiàn)過(guò)它)。

然后呢，就記課后的單詞表，感覺(jué)比較生疏的就標(biāo)上記號(hào)，重點(diǎn)記憶，下次專(zhuān)門(mén)記生疏的。

一邊讀新課文的時(shí)候，一邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的課文里的單詞，用直尺蒙住對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，然后猜意思，猜不出來(lái)或者覺(jué)得生疏的標(biāo)上記號(hào)。

注意，這些是漏網(wǎng)的魚(yú)，抓住就不要讓它跑了，時(shí)間很寶貴，我們只花時(shí)間記不知道的單詞，所以一定要標(biāo)記號(hào)，以前記不住的這次還是記不住的，再標(biāo)。這些單詞可能會(huì)比較多，你的書(shū)上可能一片記號(hào)，但是，別著急，你要慶幸不是在考試的時(shí)候碰到它們!

三本書(shū)這樣記完大概要20天，我是超強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，你也可以把時(shí)間延長(zhǎng)。

步驟二：

當(dāng)時(shí)我做完這些到考試只有兩個(gè)星期了，又從第一冊(cè)的單詞開(kāi)始看，拿出你買(mǎi)的詞典，較好是進(jìn)明和商務(wù)合出的那本紫色小詞典(為什么用這本詞典?例句太好了!!太為我們菜鳥(niǎo)著想了，讓我說(shuō)說(shuō)理由。

這本詞典不同的單詞注釋里，你可以看到相同的例句。這樣你可以在一個(gè)句子里記好N個(gè)生詞。有的詞典超重超厚，這樣的結(jié)果是你記一個(gè)單詞需要看N個(gè)句子。我們都是初學(xué)的，謙虛點(diǎn)，把 “大磚頭”先扔一邊去吧。)

只記那些有記號(hào)的單詞，先在詞典上找到帶記號(hào)的單詞。這樣處理它。一個(gè)單詞不是有很多意義嗎?一個(gè)意義后不是有例句嗎?你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在課本上，就寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的單詞旁邊。