江門大顆粒電子積木課程哪家實(shí)力比較強(qiáng)?

發(fā)布時(shí)間:2022-05-23 16:42:29來(lái)源：勵(lì)普教育綜合

在樂(lè)博樂(lè)博孩子能學(xué)會(huì)什么？

01

協(xié)調(diào)能力

練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
02

程序概念

運(yùn)用遙控器和CPU，指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來(lái)。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。
03

設(shè)定程序

通過(guò)編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。
04

設(shè)計(jì)程序

用更多的編碼積木，豐富機(jī)器人編碼功能。通過(guò)PAD或者手機(jī)APP，給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。

樂(lè)博樂(lè)博大顆粒課程亮點(diǎn)

1
課程風(fēng)格可愛(ài)簡(jiǎn)約
2
學(xué)習(xí)內(nèi)容源自生活

3
游戲化教學(xué)
4
電子化積木啟蒙

大顆粒器材介紹

器材包括：主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá) 麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測(cè)距模塊、觸碰開(kāi)關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納。

教材相冊(cè)

樂(lè)博樂(lè)博師資

劉明非

樂(lè)博樂(lè)博教師

樂(lè)博樂(lè)博科技教育教學(xué)總監(jiān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2000.10從事機(jī)器人教育至今，北京市教師。期間任全國(guó)機(jī)器人大賽裁判長(zhǎng)、新加坡國(guó)際機(jī)器人大賽裁判、北京市、海淀、西城等機(jī)器人比賽裁判長(zhǎng)，所帶學(xué)生獲得過(guò)國(guó)際、全國(guó)、北京市、區(qū)的金獎(jiǎng)。出版過(guò)人教社《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》、《機(jī)器人天空》等科靠譜讀物，清華出版社、北京出版社《信息技術(shù)》小初高多套教材。

王莎莎

樂(lè)博樂(lè)博教師

科創(chuàng)教育研究者，致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。北京理工大學(xué)管理信息系碩士。美國(guó)加州PEPPERDINE大學(xué)MBA交換學(xué)習(xí)。北京盛通知行教育科技有限公司教研部負(fù)責(zé)人。多次支持中美創(chuàng)客大賽和創(chuàng)客秀等賽事活動(dòng)和課程內(nèi)容策劃和實(shí)施。 2017年共實(shí)施90多次活動(dòng)，6場(chǎng)賽事。 CCTV新科動(dòng)漫“少年創(chuàng)客養(yǎng)成計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

江門大顆粒電子積木課程哪家實(shí)力比較強(qiáng)?推薦樂(lè)博樂(lè)博！樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)設(shè)有單片機(jī)、積木搭建、少兒編程等素質(zhì)教育課程，開(kāi)拓學(xué)員們的思維，讓中國(guó)學(xué)員與世界先進(jìn)的教育理念接軌，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中開(kāi)放學(xué)員們的思維，提升邏輯，培養(yǎng)更多的人才。