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合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般價(jià)格多少?

發(fā)布時(shí)間:2022-10-12 09:14:10來源:勵(lì)普教育綜合

書法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。

書法學(xué)習(xí)方法
  • 多練
    寫字是一個(gè)技能性的訓(xùn)練,特別是對(duì)筆駕馭的能力,必須經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握各種基本筆法(中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、藏鋒、提按、一波三折等基本功)。
  • 多比較多交流
    學(xué)帖形式多(摹、臨、意臨)通過把自己寫的和帖反復(fù)比較,發(fā)揚(yáng)成績(jī)強(qiáng)信心、尋找差異找不足、提高興趣防寂寞堅(jiān)持不懈出成果。多交流,可及時(shí)發(fā)現(xiàn)存著的不足,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,不但激發(fā)決心,而且共同進(jìn)步。
  • 主動(dòng)參加各種書展
    積極為社會(huì)群眾服務(wù)、如書寫對(duì)聯(lián)、單位板報(bào)、通知,喜慶活動(dòng)、文化下鄉(xiāng)、到社區(qū)、增添學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感受書藝氛圍,激發(fā)學(xué)術(shù)熱情,制訂積極進(jìn)去、切實(shí)可行的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”“立志者、立長(zhǎng)志”防止一暴十寒。
課程介紹
 
 
初學(xué)者書法班
高質(zhì)量教育
1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。
3.了解傳統(tǒng)書法美學(xué),有更高的美學(xué)追求。
 
 
初學(xué)者硬筆班
個(gè)人能力養(yǎng)成
1.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度
2.使書寫更加美觀得體。
 
 
成人書法班
歡迎國(guó)際學(xué)生
1.突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。
2.秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。
 
 
成人硬筆班
享受純美環(huán)境
1.提員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
2.增加技能,美化工作形象。
來這里學(xué)習(xí)能收獲什么?
  • 豐富自身學(xué)識(shí)

    在寫字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。

  • 培養(yǎng)觀察力

    漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻,是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。

  • 開展智力開發(fā)潛力

    在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中,對(duì)書法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高,既開闊了視野,又發(fā)展了能力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 1

    6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。

  • 2

    傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  • 3

    每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開班。

  • 4

    全國(guó)近百家分院遍布各區(qū)。

  • 5

    秦漢胡同專業(yè)自編教材。

  • 6

    分層教學(xué),根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)授課。

 
秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
 
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

合肥書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般價(jià)格多少?秦漢胡同書法課的價(jià)格是由課時(shí)決定的,并且根據(jù)課程的不同而定制了不同價(jià)格。大體的費(fèi)用與市場(chǎng)上同類型的課程價(jià)格差不多??偟膩碚f,學(xué)無止境,書法是活到老學(xué)到老,現(xiàn)在書法班一般每節(jié)課300元左右,但并不是所有地方收費(fèi)都是一樣的,會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而有差異存在?;蛘吣信d趣可以咨詢我們的客服老師~

學(xué)習(xí)書法的目標(biāo)與內(nèi)容介紹:

1.掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng),書寫姿勢(shì)正確,不急不躁,專心致志。學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法,逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺,逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化,逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書寫的特點(diǎn)。養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣。懂得愛惜文具。

2.小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則;會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu),書寫力求規(guī)范、端正、整潔,初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。

小學(xué)高年級(jí),運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時(shí),力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段,可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書,力求美觀。

毛筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容

小學(xué)3—4年級(jí)

1.掌握毛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和正確的書寫姿勢(shì),了解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的常識(shí),學(xué)會(huì)正確使用與護(hù)理。注意保持書寫環(huán)境的整潔。

2.學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書字帖,掌握臨摹的基本方法。學(xué)會(huì)楷書基本筆畫的寫法,初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)。

3.開始接觸楷書經(jīng)典碑帖,獲得初步的感性認(rèn)識(shí)。嘗試集字練習(xí)。

小學(xué)5—6年級(jí)

1.繼續(xù)用毛筆寫楷書。比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法,能體會(huì)提按、力度、節(jié)奏等變化。借助習(xí)字格,較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關(guān)系,逐步做到筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,端正美觀。保持正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣。

2.嘗試臨摹楷書經(jīng)典碑帖,體會(huì)其書寫特點(diǎn),逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動(dòng)中,養(yǎng)成先動(dòng)腦再動(dòng)手的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)欣賞書法作品。了解條幅、斗方、楹聯(lián)等常見的書法作品幅式。留意書法在社會(huì)生活中的應(yīng)用。通過欣賞經(jīng)典碑帖,初識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體,了解字體的大致演變過程,初步感受不同字體的美。

4.有初步的書法應(yīng)用意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用自己的書寫技能。

初中階段

1.繼續(xù)用毛筆臨摹楷書經(jīng)典碑帖,力求準(zhǔn)確。有興趣的學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)隸書、行書等其他字體,了解篆刻常識(shí)。

2.了解一些較具代表性的書家和作品。學(xué)習(xí)從筆畫、結(jié)構(gòu)、章法以及內(nèi)涵等方面欣賞書法作品,初步感受書法之美,嘗試與他人交流欣賞的心得體會(huì)。

3.愿意在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)及家庭生活中積極運(yùn)用自己的書寫技能。

高中階段

1.鞏固提高義務(wù)教育階段書法學(xué)習(xí)成果,繼續(xù)用毛筆臨摹經(jīng)典碑帖。

2.結(jié)合語文、歷史、美術(shù)、藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)中國(guó)書法的豐富內(nèi)涵和文化價(jià)值,提升文化修養(yǎng)。

3.可以通過書法選修課深入學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng);可嘗試書法作品的創(chuàng)作。

更多培訓(xùn)課程: 合肥秦漢胡同書法培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢電話:

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