發(fā)布時間:2022-08-09 14:15:53來源:勵普教育綜合
課程名稱 | 適合人群 | 課程收獲 |
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少兒圍棋啟蒙班 | 對圍棋有興趣的小朋友至青少年 | 由淺入深培養(yǎng)青少兒對圍棋興趣,激發(fā)青少兒的想象力,開發(fā)青少兒的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
少兒圍棋考級班 | 有圍棋考級需求的小朋友至青少年學(xué)員 |
開拓學(xué)員思路,全面提升圍棋技巧。
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成人圍棋興趣班 |
廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員
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開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識棋友,豐富生活愛好。
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秦漢胡同的教師們會都經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練,符合兒童認知,專業(yè)的教師隊伍,讓學(xué)員受益較大化。
結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗研發(fā),注重啟蒙兒童的心理特征,選取適合青少兒的精髓知識。結(jié)合較新教材改革,構(gòu)成全覆蓋系統(tǒng)的教材體系。
秦漢胡同以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,配合豐富詳實的文明物證,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國學(xué)定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。少兒國學(xué)業(yè)務(wù)在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等主要城市開設(shè)近100家直營店,提供詩文、藝術(shù)、通識三大類30余項優(yōu)質(zhì)課程。
圍棋的基本走法:
1、對局雙方各執(zhí)一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。
2、棋子下在棋盤上的交叉點上。
3、棋子落子后,不得向其他位置移動。
4、輪流下子是雙方的權(quán)利,但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。
圍棋的中國規(guī)則:
1、貼3又3/4子的規(guī)則:
第一步,把死子提掉。
第二步,只數(shù)一方圍得點數(shù)并記錄下來(一般圍得點以整十點為單位)。
第三步,如果數(shù)的是黑棋,再減去3又3/4子,如果數(shù)的是白棋,再加上3又3/4子。
第四步,結(jié)果和180又1/2(棋盤361個點的一半)比較,超過就算勝,否則判負。
黑目數(shù)超過184.25子即勝,而白只需超過176.75子即勝。通俗來說為白棋177子為勝,黑棋184.5子為勝。
2、讓先與讓子:讓先不貼目,讓子要貼還讓子數(shù)的一半(就當被讓方是預(yù)先收了單官)。
擴展資料:
1、終局規(guī)定
(1)無單官或其他官子時,為終局。
(2)對局中,有一方中途認輸,為終局。另一方中盤勝。認輸就是將兩個自己的棋子放在右下角。
(3)凡比賽一方棄權(quán)或因各種原因被裁判員判負、判和的對局,也作終局處理。
(4)雙方確認的終局,確認的次序應(yīng)是,先由輪走方,后是對方以異色棋子一枚放于己方棋盤右下角的線外。
(5)活棋和死棋:終局時,經(jīng)雙方確認,沒有兩只真眼的棋且不在雙活狀態(tài)下的,都是死棋,應(yīng)被提取。
終局時,經(jīng)雙方確認,有兩只真眼或兩只真眼以上都是活棋,不能提取。所謂的真眼就是都有子連著,且對方下子不能威脅到自己。
2、對局暫停和封棋
規(guī)定有暫停的比賽對局中(如一日制比賽,中午須暫停等)暫停時間不計入對局時限。重大的比賽,可采用封棋制度,當比賽到規(guī)定的封棋時間,而對局尚未結(jié)束。
已下過子的一方應(yīng)立即退場,輪下子的一方思考后,把準備下的點寫在記錄紙上,然后密封交裁判員。續(xù)賽時,裁判員當場啟封,按所標記的位置下子,比賽繼續(xù)進行。
更多培訓(xùn)課程: 寧波海曙圍棋培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 寧波市海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢電話:
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