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成都金牛樂博樂博少兒編程
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成都哪里有專業(yè)的少兒C++培訓機構

發(fā)布時間:2023-10-19 15:10:29來源:勵普綜合

樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎,學習數(shù)據(jù)結構與算法基礎,解決算法問題,參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力,為孩子的編程學習提供優(yōu)質的編程教學服務。樂博樂博憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得數(shù)萬學生家長的認可與青睞。
C++的特點

C++是一種計算機程序設計語言

C++是C語言的繼承,它保留了C語言原有的所有優(yōu)點,并增加了面向對象的機制;
C++是由C語言發(fā)展而來的,與C兼容,用C語言寫的程序基本上可以不加修改地用于C++。從C++的名字可以看出它是C的超集,C++既可用于面向過程的程序設計,又可用于面向對象的程序設計,是一種功能強大的混合型程序設計語言;
C++語言靈活,運算符的數(shù)據(jù)結構豐富、具有結構化控制語句、程序執(zhí)行效率高,被認為是一種中級語言,同時具有高級語言與匯編語言的優(yōu)點。
C++語言基礎
課程階段 C1 C2 C3 賽前集訓
選修對象 xx四年級及以上基礎薄弱 有C++語言基礎 有普及組算法基礎 所有參賽學員
學習內容 C++語言基礎 普及組算法 提高組算法 知識總結 強化訓練
課程目標 進入普及組復賽 普及組一等 提高組一等 獲獎鞏固
競賽項目 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)
樂博樂博課程優(yōu)勢
1 軟硬件相結合

低齡學生通過編程板(軟件)和UARO機器人(硬件)等學習。

2 課程體系完整

樂博樂博機器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學生。課程3.0完善了實物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。

3 學習效果可測

樂博樂博通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到教學效果可評估。樂博樂博建有由10 余項國際國內競賽活動組成的競賽體系和聯(lián)合放心機構打造的青少年人工智能技術水平測試。

4 人工智能課程開發(fā)

人工智能啟蒙課程內容,使不同年齡段青少年由淺入深地認識、感知和使用人工智能相關技術,從簡單的圖像、顏色識別到語音識別,再到復雜的實物識別。

樂博樂博
教學環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
樂博樂博少兒編程
  • 課程理念

    樂博樂博的課程理念是基于“3STC創(chuàng)新人才成長模型”,從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學生成長,在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,樂博樂博以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化成長需求。

  • 課程特色

    樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。


C++算法編程主要是講解更底層的計算機程序的執(zhí)行邏輯;培養(yǎng)對底層代碼的編寫和調試能力,使用數(shù)據(jù)結構描述問題的能力。通過數(shù)據(jù)結構與算法的優(yōu)化來構建更的計算機程序;Python編程通過數(shù)學計算,有趣的小游戲,網(wǎng)站制作,數(shù)據(jù)爬蟲,人工智能等項目,提升孩子們分析與解決問題的能力,讓孩子走上人工智能時代的前沿。

成都樂博C++少兒編程培訓

成都樂博樂博C++編程課,以C++語言為基礎,學習數(shù)據(jù)結構與算法基礎,解決算法問題,參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力,為孩子的編程學習提供優(yōu)質的編程教學服務。

教學大綱

階段一:

學習內容:C++語言基礎:變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體等

教學目標:掌握C++語言的基礎語句語法,了解計算機程序的構成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關系,完成較復雜應用程序的編寫。

階段二:

學習內容:普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等

教學目標:深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點,結合第 一期所學基礎知識點,掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結構和算法。

階段三:

學習內容:提高組算法:深搜、廣搜、線段樹、圖論,動態(tài)規(guī)劃進階等

教學目標:進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

C++在少兒編程學習中有非常重要的地位:

1. 扎實基礎:C++具有扎實的編程基礎,可以讓孩子更好地掌握編程原理。C++涵蓋了計算機科學基礎知識,如數(shù)據(jù)結構、算法設計和計算機架構等。通過學習C++,孩子們可以從編程的基礎到高級,全面地了解編程的方方面面。這種扎實的基礎將為他們今后學習其他編程語言和技術打下堅實的基石。

2. 面向對象編程:C++是支持面向對象編程(OOP)的編程語言之一。OOP 是一種編程范式,可以讓孩子們更好地理解現(xiàn)實世界中的問題并將其抽象成計算機程序。通過使用類和對象,孩子們能夠更加清晰地描述現(xiàn)實生活中的情景,并將其轉換為可執(zhí)行的代碼。這有助于培養(yǎng)孩子們的抽象思維能力,將現(xiàn)實問題轉化為計算機科學領域的問題。

3. 強大的性能:C++作為一門系統(tǒng)級編程語言,具備非常強大的性能。它直接操作硬件資源,對內存管理和性能優(yōu)化有更高的要求。因此,學會使用C++編寫程序,能夠讓孩子們在未來面對各種計算機應用和領域時,具有更強的競爭力。

4. 廣泛應用:C++具有廣泛的應用領域,許多領域的軟件系統(tǒng)都是用C++編寫的,如操作系統(tǒng)、游戲引擎、圖形庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。通過學習C++,孩子們可以了解不同行業(yè)的應用場景,為他們未來的職業(yè)生涯選擇提供參考。同時,C++在目前主流的軟件開發(fā)企業(yè)中仍然具有較高的地位,學習C++編程可以提高孩子們的就業(yè)競爭力。

5. 良好的拓展性:C++具有良好的拓展性,可以與其他編程語言進行互操作。學習了C++之后,孩子們可以輕松地掌握其他編程語言,如Python、Java等。同時,C++也支持底層硬件編程,有助于培養(yǎng)孩子們面向物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)等技術方向的興趣。

6. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維:C++的多樣性和復雜性可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維。在解決實際問題時,他們需要運用C++的各種特性和技巧,尋找較佳解決方案。這將有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。

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