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廣州荔灣財(cái)富大廈小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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廣州荔灣正規(guī)的C++信息學(xué)奧賽課

發(fā)布時(shí)間:2025-01-07 15:25:19來源:勵(lì)普綜合

C++是C語言的繼承,它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。小碼王開設(shè)奧信競賽C++編程課程由專業(yè)編程老師指導(dǎo)教學(xué),根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)個(gè)性化教學(xué),設(shè)置豐富的奧信競賽課程,提升孩子的編程競賽能力!
為什么孩子要學(xué)編程
理解AI,掌握未來 01
 
編程是與人工智能溝通的語言,學(xué)習(xí)編程,讓孩子成為未來世界的創(chuàng)造者,為未來更好的適應(yīng)社會(huì)提供保障。
培養(yǎng)多項(xiàng)核心能力 02
 
以編程為載體,融合多學(xué)科知識(shí),促進(jìn)邏輯思維、創(chuàng)造力、專注力、學(xué)習(xí)力等多方位能力培養(yǎng)。
提升學(xué)習(xí)競爭力 03
 
全國多地已將編程納入中小學(xué)必修課,更有多項(xiàng)青少年科創(chuàng)賽事待孩子嶄露頭角、增強(qiáng)自信。
小碼王C++-程序算法課程
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 10次30課時(shí) 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2 15次45課時(shí) 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3 10次30課時(shí) 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4 15次45課時(shí) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī)) ;博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
信奧賽四個(gè)階段
1
 
省級(jí)考試
全稱是全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,每年的10月初賽,11月復(fù)賽,通常都是提前2-3年準(zhǔn)備。
2
 
全國級(jí)比賽
NOI是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向中學(xué)生的全國性質(zhì)的編程較高級(jí)別比賽。
3
 
國際級(jí)中學(xué)生比賽
IOI是國際信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向全世界中學(xué)生的一年一度的信息學(xué)學(xué)科競賽,每個(gè)國家較多可選派4名選手參加。
4
 
國際級(jí)大學(xué)生比賽
主要是指ACM-ICPC,即國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽,包括全球總決賽和各大洲的區(qū)域賽。
小碼王環(huán)境展示
 
小碼王教育

機(jī)構(gòu)簡介

杭州小碼教育科技有限公司,由經(jīng)驗(yàn)豐富科技教育從業(yè)團(tuán)隊(duì)于2016年創(chuàng)立,目前已擁有包括少兒編程教育品牌“小碼王”在內(nèi)的諸多教育產(chǎn)品,并與國內(nèi)多位高校教授、信息學(xué)競賽教練共同組建國內(nèi)少兒編程領(lǐng)域教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。

廣州荔灣正規(guī)的C++信息學(xué)奧賽課?廣州小碼王C++程序算法課程班,主要是講解信息學(xué)奧賽編程知識(shí):C++程序算法,由指導(dǎo)競賽經(jīng)驗(yàn)豐富的師資授課,授課內(nèi)容十分豐富,從而培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化邏輯思維能力。

廣州荔灣小碼王C++信息學(xué)奧賽課

感知課:通過游戲的形式使學(xué)生體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣。

理解課:幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課:建立學(xué)以致用的思維和邏輯,將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問題。

測評(píng)課:通過知識(shí)問答,作品創(chuàng)作,程序編寫等方式進(jìn)行深入分析與測評(píng)。

創(chuàng)作課:充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,提升創(chuàng)新思維。

孩子學(xué)編程選小碼王

訓(xùn)練邏輯思維能力

計(jì)算機(jī)從娃娃抓起,孩子通過簡單創(chuàng)作小游戲訓(xùn)練思維能力,擁抱創(chuàng)造力。

換個(gè)思路學(xué)習(xí)

編程采用項(xiàng)目制教學(xué)方法培養(yǎng)孩子“思考問題-分析問題-解決問題”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

感受學(xué)習(xí)樂趣

融合多元知識(shí),培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)舉一反三的學(xué)習(xí)能力有趣味地學(xué)習(xí),成長更加自信。

辦學(xué)特色

1.老師面對面教學(xué),小班化準(zhǔn)確授課。

2.科技感場景賦能,探究式學(xué)習(xí)氛圍。

3.的教研團(tuán)隊(duì),良好的教學(xué)品質(zhì)。

課程: 廣州荔灣C++信息學(xué)奧賽小班課學(xué)校: 廣州荔灣財(cái)富大廈小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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