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寧波有C++程序算法編程班嗎?

發布時間:2022-10-06 14:19:17來源:勵普教育綜合

C++課程適合11-16歲兒童,永不過時的經典計算機編程語言,競賽的有力籌碼。編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數學、英語等學科成績。


C++程序算法常見問題


  • 1

    學習C++對設備要求高嗎?

  • 2

    學習C++可以參加哪些比賽?

  • 1

    報名后如何上課?遇到問題怎么辦?

  • 2

    課程結束后還能學習嗎?


C++程序算法課程亮點


  • 語法基礎

    掌握C++程序的基本結構:順序結構、分支結構、循環結構。

  • 語法進階

    掌握C++中的數組數據結構、字符變量、字符串數組等使用方法、學會使用函數來簡化程序。

  • 算法基礎

    掌握基礎算法思想及其實現方式,能夠把簡單的數學算法轉換成代碼。

  • 算法進階

    掌握常用的算法思想及其實現方式,能夠進行剪枝、優化,提升算法運行效率。


小碼王優勢


  • 更靈活的課堂

    老師面對面教學,小班式準確授課:有問題課堂上即時解答,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
  • 有創造力的環境

    富有創造力的學習環境和具有創新性的學習氛圍:具有未來感和想象力的學習環境,與同學們一起積極討論,創造活躍的學習氛圍。
  • 更專業的師資

    專業的教研團隊,打造優良的教學品質:教學經驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。


小碼王C++程序算法課程


等級 課時 學習目標
S1課程 10次30課時 環境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優先級,分支結構,循環結構,數組,函數。
S2課程 15次45課時 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數,STL標準庫。
S3課程 10次30課時 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數據結構,動態規劃,較小生成樹。
S4課程 15次45課時 數據結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。


小碼王教學理念


教學理念

小碼王提倡以成就感驅動的、發自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。
小碼王一直堅信,只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結果標準設置,賦予學生學習的自主性,輔以的課程設計和專業的授課過程,才能真正激發孩子的想象力和創造力,讓編程教育從單一技能的學習蛻變為能力培養。

寧波有C++程序算法編程班嗎?小碼王少兒編程教育的C+ +程序算法課程教學效果是非常不錯的。首先,學習C+ +程序算法永不過時,還是是中小學生參加信息學奧賽的基礎,幫助學員升學增分。由指導競賽經驗豐富的師資授課,授課內容十分豐富,分為四個部分進行學習,循序漸進掌握C+ +程序算法,幫助孩子養成邏輯思維能力和創造力,是小碼王少兒編程非常不錯的課程。

C++教學優勢:

1、行業持平的課程體系

結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構,覆蓋青年編程學習全階段,培養孩子邏輯思維等綜合能力。

2、精心設計,逐步提高學生的綜合能力

通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。

學習少兒編程的好處

1、改變思維方式,思想更加嚴謹

當孩子沒有形成固定的思維方式時,我們必須引導孩子形成良好的思維方式。少兒編程學習是教幼兒思考的方式,思考模塊重組和簡單換算,在頭腦中形成一個框架,理清順序,更明確因果關系,做出正確的選擇。

2、改變學習方式,養成總結的習慣

少兒編程教育的目的是提高孩子的邏輯思維能力,影響孩子的學習方式。學習編程的孩子知道檢測的重要性,只有反復核查才能增加程序的正常運行。因此,編程學習有利于孩子養成核查、梳理、總結、避免錯誤的好習慣。

3、有團隊意識和集體榮譽感

在學習過程中,孩子需要外界的幫助來完成編程游戲的制作。因此,孩子與團隊之間的相互合作和合理分工將有助于孩子形成良好的集體榮譽感,互相幫助,共同完成編程學習,并掌握編程技能。

4、不斷積累知識,提高學習成績

少兒編程學習是一個從簡單到深入的過程,這需要孩子在學習過程中不斷積累,所以家長可以為孩子選擇一些編程入門書籍,這將有助于孩子了解編程工具的使用,豐富知識,提高實踐能力,提高學習成績。

5、提高邏輯思維能力

少兒編程學習的核心是編程思維,旨在提高兒童的邏輯思維能力。從未學過編程的孩子習慣于向父母和老師求助,而學過編程的孩子遇到難題時,他們會主動尋找學習機或查閱資料、書籍等方式主動去得到答案。這樣一來,可以幫助孩子培養獨立思考、分析和解決問題的能力。

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