勵普教育合作機構(gòu)>石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊恒大華府小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
勵普教育合作機構(gòu)>石家莊培訓(xùn)學(xué)校>石家莊恒大華府小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2022-09-16 08:48:28來源：勵普教育綜合
C++課程適合11-16歲兒童，永不過時的經(jīng)典計算機編程語言，競賽的有力籌碼。編程語言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。
掌握C++程序的基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。
掌握C++中的數(shù)組數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、字符變量、字符串?dāng)?shù)組等使用方法、學(xué)會使用函數(shù)來簡化程序。
掌握基礎(chǔ)算法思想及其實現(xiàn)方式，能夠把簡單的數(shù)學(xué)算法轉(zhuǎn)換成代碼。
掌握常用的算法思想及其實現(xiàn)方式，能夠進(jìn)行剪枝、優(yōu)化，提升算法運行效率。
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| S1課程 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2課程 | 15次45課時 | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
| S3課程 | 10次30課時 | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| S4課程 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
石家莊有沒有C++程序算法編程班？小碼王開設(shè)的C++少兒編程課程，由小班教學(xué)的模式，老師能及時關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識點應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
怎樣才能讓孩子學(xué)好C++？
1、在入門之初，首先應(yīng)規(guī)劃好何時開始學(xué)習(xí)以及從什么學(xué)起。
2、可以從入門課程、scratch課程學(xué)起，初步接觸編程，培養(yǎng)對計算機和編程的興趣;
3、通過C++語言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動手能力，對C++代碼有基本的認(rèn)知。
4、通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建立基本的編程思想，掌握基本指令等。
學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)?
對于編程來說，基礎(chǔ)沒有特別的要求，關(guān)鍵是運用編程語言的能力來寫出好的程序，只要你能正確并時不時靈活的運用大腦，即能從外部學(xué)到知識。
編程的基礎(chǔ)就像學(xué)語文一樣，隨著自身的見多識廣會逐步理解和升華，需要自己長期積累學(xué)習(xí)。
學(xué)編程有什么用?
當(dāng)前全世界的老師們都深信“編程是較具創(chuàng)造性，也是較有趣的學(xué)習(xí)方式，編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創(chuàng)造力。”
經(jīng)過學(xué)習(xí)后，相當(dāng)比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦，較明顯的轉(zhuǎn)變就是孩子們對數(shù)學(xué)課的興趣大增，這超乎所有家長的預(yù)期!
并且現(xiàn)在的編程就像曾經(jīng)的數(shù)學(xué)一樣，是中高考的升學(xué)利器。如果孩子能在奧賽中獲獎，對于中考，可以作為科技特長生入學(xué)，并且有增分政策;對于高考，清華北大和各985大學(xué)都對在比賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行降分錄取。
編程則需要更多的思考，雙眼不用緊緊盯住屏幕，孩子們常常會閉目思考，走來走去，或者找一張紙寫寫畫畫。同樣一小時，玩游戲和電腦編程相比，后者的用眼程度輕松許多，對邏輯思維和創(chuàng)意設(shè)計的訓(xùn)練更加有益。
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