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深圳南山區(qū)蛇口秦漢胡同教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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深圳南山笛簫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 14:57:56來源:勵(lì)普教育綜合

笛與簫是中國傳統(tǒng)民族樂器中非常具有代表性的吹管樂器。自身的發(fā)展歷程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、獨(dú)有的表現(xiàn)特質(zhì)、時(shí)而柔美時(shí)而歡快時(shí)而典雅的樂曲旋律都給予聽眾美的享受與無限歡樂。
秦漢胡同機(jī)構(gòu)服務(wù)優(yōu)勢

秦漢胡同優(yōu)勢

  • 6-8人小班授課,為學(xué)員提供定制課程。
    01
  • 02
    自編教程,秦漢胡同專業(yè)自編教材。
  • 專業(yè)資質(zhì),傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    03
  • 04
    因材施教,根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)授課。
  • 課程每周1次,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排。
    05
  • 06
    就近學(xué)習(xí)、全國近百家分院遍布各區(qū)。

學(xué)習(xí)笛簫能帶來哪些好處
01
氣質(zhì)的培養(yǎng)

笛簫歷史悠久,音色圓潤輕柔﹐幽靜典雅,適于獨(dú)奏和重奏,而且笛簫是在中國傳統(tǒng)文化中孕育而來的,包含著中國人純正的審美意趣,無疑對我們個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)大有助益,同時(shí)習(xí)簫能調(diào)節(jié)情緒、平和心志,擴(kuò)充心靈容量、提高生命質(zhì)量,進(jìn)而達(dá)到養(yǎng)生養(yǎng)顏、變化氣質(zhì)的目的。

02
提升專注力

學(xué)習(xí)笛簫能提升專注力以及培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì),不同的曲子需要不同的技巧,在學(xué)習(xí)的過程中得以淋漓盡致,就避免不了需要集中注意力,對每個(gè)節(jié)奏進(jìn)行分析,同時(shí)樂曲中所蘊(yùn)含的意義,是無數(shù)中華先賢們的憂思發(fā)憤之作,有的則是修道者、參佛人的感悟之作,體現(xiàn)的是他們那個(gè)思想境界的種種妙境。

笛簫培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
笛簫教學(xué)目標(biāo)

 

通過笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解,使學(xué)生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。學(xué)習(xí)笛簫基本技法與曲目的講解演示,從而使學(xué)生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征。

笛簫教學(xué)方式

 

文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合的方式。以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ),以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段,以經(jīng)典流行歌曲講解與學(xué)生表演為特色,使學(xué)生實(shí)踐、聽賞、表演三者相結(jié)合,從而多方面學(xué)習(xí),整體提高。

笛簫教學(xué)理念

 

學(xué)習(xí)并了解笛簫的歷史與技法,進(jìn)而深入了解它的文化內(nèi)涵,可以使學(xué)生更加的具有精神質(zhì)地,更能具有文化精神內(nèi)涵,更懂得汲取快樂,更能幸福的成長生活。教會(huì)學(xué)生嫻熟的技術(shù)曲目,進(jìn)而培育學(xué)生的審美意識。

秦漢胡同笛簫培訓(xùn)怎么樣
秦漢胡同

秦漢胡同笛簫培訓(xùn)課程

笛簫常規(guī)特色課程面向青少兒和成人所開設(shè),有笛簫專業(yè)演奏老師向大家介紹這一中國傳統(tǒng)樂器。課程內(nèi)容講練結(jié)合,在學(xué)員掌握了笛簫相關(guān)的基礎(chǔ)理論之后,由老師示范演奏技法,進(jìn)而使學(xué)生在實(shí)際演練中掌握笛簫的吹奏技術(shù),體會(huì)笛簫獨(dú)特的魅力和文化內(nèi)涵。在學(xué)員所演練的曲目當(dāng)中既包括笛簫經(jīng)典樂曲,又包含一些流行曲目,可以幫助學(xué)生激發(fā)興趣,發(fā)展興趣愛好,更好地理解中國傳統(tǒng)的樂器和文化。
學(xué)習(xí)環(huán)境
書架
 

深圳南山笛簫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?小編推薦深圳秦漢胡同教育。秦漢胡同笛簫教學(xué)目標(biāo):笛簫作為中國民族樂器中吹管樂器的典型代表,自身具有顯著的中國傳統(tǒng)文化特色。通過對笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解,從而使學(xué)員能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。通過對笛簫基本技法與曲目的講解演示,從而使學(xué)員能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學(xué)員在傳統(tǒng)文化的渲染中受益。

竹笛培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些?

1.竹笛的構(gòu)造與歷史;

2.竹笛的文化與發(fā)展;

3.竹笛的調(diào)式、調(diào)性;

4.竹笛的換氣與掌控;

5.竹笛的口型與氣息吐納;

6.竹笛的基本指法與訓(xùn)練;

7.竹笛的高級指法與技巧;

8.表演姿勢與練習(xí)方法;

9.竹笛基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí);

10.竹笛的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng);

11.竹笛的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。

笛子的學(xué)習(xí)技巧分享:

吹奏的呼吸是指吹奏中氣息的運(yùn)用,正確運(yùn)用呼吸對于吹奏管樂器十分重要。如果方法不當(dāng),不但不可能學(xué)好吹奏,還會(huì)影響身體的建康。呼吸方法得當(dāng)(合乎生理要求),除了吹奏上的需要,還能使吹奏者肺活星增大,從而擴(kuò)大血液與氣體的交投,促進(jìn)血液循環(huán),旺盛代謝作用。橫隔膜的運(yùn)動(dòng)也能促使胃腸蠕動(dòng),增強(qiáng)消化功能。這樣反能促進(jìn)人的身體健康。

主要依靠胸廓中、上部肋間肌參與進(jìn)行的呼吸形式叫胸式呼吸。這種方法吸氣量雖相當(dāng)大,但由于橫隔膜處于被動(dòng),致使吸氣量仍然受到限制。同時(shí),由于肋骨支撐,肋間肌的伸縮力受到制約,缺乏彈性,不易控制。運(yùn)用這種呼吸方法吹奏,往往感到氣不夠用,發(fā)音也不能達(dá)到結(jié)實(shí)有力。

另一種呼吸形式是,主要依靠胸廓下部的腹肌、腰肌和橫隔膜的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行,叫腹式呼吸,也即所謂丹田式呼吸.這些部分的肌肉靈活,富有彈性,伸縮幅度也較大。但由于胸廓中、上部肋間肌處于被動(dòng),也限制了吸氣量。運(yùn)用這種呼吸方法吹奏,吸氣較為輕易、迅速,只在吹奏較短樂句和進(jìn)行急速換氣或呼氣很強(qiáng)的情況下較為適用。

上述兩種呼吸形式聯(lián)合運(yùn)用稱作胸腹式呼吸(混合式)。這種呼吸形式整個(gè)呼吸系統(tǒng)都積極參與工作,因此,吸入肺葉的氣體也較上述兩種呼吸形式要多,吸氣以后,胸腔中、下部、腹部和腰部有一種充滿氣息的感覺(雖然氣息是到不了這些部位的)。由于橫隔膜的積極參加,所以,吸氣也輕易、迅速。同時(shí)由于整個(gè)呼吸系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作,使得各自承擔(dān)的負(fù)荷相應(yīng)減小,疲乏度相應(yīng)減輕。因此,吹奏時(shí)運(yùn)用這種呼吸形式是合適的。

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