由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,絕佳的少兒編程入門語(yǔ)言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握編程思想。
簡(jiǎn)單易用的安卓編輯環(huán)境語(yǔ)言。適合9-12歲年齡段的孩子學(xué)習(xí),完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見,學(xué)與玩的完美融合。
大數(shù)據(jù)及機(jī)器學(xué)習(xí)必備語(yǔ)言,幫助孩子掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法、掌握Python面向?qū)ο箝_發(fā)的基本概念、掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開發(fā)。
永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,升學(xué)競(jìng)賽的有力籌碼,幫助孩子掌握C/C++程序算法,為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”芬蘭前教育部長(zhǎng)講述編程對(duì)于孩子的重要性。同樣的問(wèn)題,每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的,當(dāng)孩子開啟想象力去思考問(wèn)題,列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí),就是在運(yùn)用編程算法。在深圳南山哪有專業(yè)的少兒C++編程班?
小碼王C++少兒編程培訓(xùn)班
小碼王C++編程課程依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來(lái)設(shè)計(jì)不同的課程類型,這樣才能吻合其認(rèn)知規(guī)律。同時(shí)還開設(shè)暑假班、社團(tuán)課計(jì)劃等豐富多彩的暑假班和社團(tuán)課,是興趣驅(qū)動(dòng)的強(qiáng)力學(xué)習(xí)輔助。
(1)老師面對(duì)面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
(2)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍
(3)專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)少兒編程為什么選擇小碼王?
小碼王專注青少年編程思維的教育培養(yǎng),依托自身先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法、過(guò)硬的師資力量,在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、蘇州、無(wú)錫、成都、重慶等20+核心城市擁有80+線下校區(qū)。
小碼王的PBL項(xiàng)目式教學(xué)模式——有效率、有啟發(fā)、有深度、有廣度
1、以現(xiàn)實(shí)生活為背景
借助生活中的各種資源引導(dǎo)學(xué)生探索問(wèn)題。
2、打破學(xué)科的界限
糅合數(shù)學(xué)、物理、技術(shù)、工程、設(shè)計(jì)等科目,培養(yǎng)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力。
3、自發(fā)的學(xué)習(xí)
調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,在提出解決問(wèn)題以及尋找答案過(guò)程中,獲取和有效運(yùn)用知識(shí)。
4、學(xué)會(huì)運(yùn)用協(xié)作工具
學(xué)生將學(xué)會(huì)使用多種信息檢索工具或者方式去搜索資料、研究分析和溝通合作。
5、有價(jià)值的項(xiàng)目成果
幫助學(xué)生解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)效益。
少兒編程有沒(méi)有必要學(xué)
1. 少兒編程是否有必要學(xué)習(xí)
對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)編程還是很有必要的。通過(guò)這種有趣的程序設(shè)計(jì)教學(xué),讓孩子學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的各種想法、功能和目的,促進(jìn)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
2. 孩子學(xué)習(xí)少兒編程的好處
(1)編程可以幫助發(fā)展邏輯和抽象思維能力:為了使計(jì)算機(jī)理解人類的意圖,必須把解決問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),以便計(jì)算機(jī)的工作一步一步地根據(jù)人類的指令來(lái)完成特定的任務(wù)。
這樣可以有效地培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)化思維、邏輯思維和抽象思維。
(2)編程可以增強(qiáng)自信心,提高關(guān)注事物的能力:完成一個(gè)完整的程序可以有效地提高做事情的專注力,也可以增強(qiáng)孩子的自信心,讓孩子在面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活中可能遇到的挫折時(shí),更有勇氣。
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