發(fā)布時(shí)間:2024-10-24 19:11:07來源:勵(lì)普綜合
應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備,受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助,組織自救、互救及救援善后工作的人員。
應(yīng)急救援員:即當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件時(shí),第一時(shí)間向有關(guān)部門反映情況,在專業(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,承擔(dān)先期處置,組織和幫助遇險(xiǎn)或受災(zāi)人員開展自救和互救活動(dòng)的人員。
一 | 二 |
1 | 進(jìn)行突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置,指導(dǎo)和幫助遇險(xiǎn)者避險(xiǎn)逃生 |
2 | 組織現(xiàn)場(chǎng)群眾自救互救,搶救公私財(cái)物 |
3 | 搜索解救受困人員,進(jìn)行傷員檢傷分類并實(shí)施院前急救 |
4 | 評(píng)估災(zāi)情性質(zhì)程度及范圍等情況,溝通匯報(bào) |
5 | 維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止抑制災(zāi)害發(fā)生或進(jìn)一步發(fā)展 |
6 | 組織協(xié)調(diào)管理救災(zāi)資源 |
7 | 配合專業(yè)心理援助組織,進(jìn)行受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo) |
8 | 進(jìn)行救援善后工作 |
9 | 制定演練應(yīng)急預(yù)案,并與相關(guān)部門溝通協(xié)作 |
10 | 進(jìn)行緊急救助培訓(xùn)教育活動(dòng),普及自救互救知識(shí)和技能 |
11 | 其他應(yīng)急救援相關(guān)工作 |
優(yōu)路學(xué)員專享報(bào)考、取證、學(xué)習(xí)全程協(xié)助指導(dǎo)服務(wù),分校班主任1V1伴學(xué)解疑。
應(yīng)急管理部緊急救援促進(jìn)中心派出專項(xiàng)資質(zhì)教官與考官,網(wǎng)絡(luò)學(xué)理論,面授學(xué)實(shí)操!
優(yōu)路教育全國(guó)18年放心品牌,分校遍布全國(guó)各地,家門口即可報(bào)考學(xué)習(xí)。
報(bào)班費(fèi)用包含食宿費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、耗材費(fèi),鑒定費(fèi)等所有費(fèi)用包含在內(nèi)。并免費(fèi)提供一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)!
目前,優(yōu)路教育已在全國(guó)200多個(gè)城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國(guó)各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺(tái),組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系,采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。
安陽(yáng)應(yīng)急救援員培訓(xùn)課程哪家值得信賴?優(yōu)路教育聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng),圍繞職教價(jià)值,傾力打造多方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系,現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會(huì)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu),并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)三大核心驅(qū)動(dòng)力,全面開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),積極推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè),持續(xù)探索實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
優(yōu)路專享課程
基礎(chǔ)夯實(shí)
根據(jù)考試教材全面、細(xì)致講解,帶領(lǐng)學(xué)員全面掌握知識(shí)考點(diǎn)。
理論知識(shí)
以理論考試為導(dǎo)向,進(jìn)行應(yīng)急救援員考試考點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講解。
實(shí)操面授
以實(shí)操考試為導(dǎo)向,進(jìn)行考試實(shí)操內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、練習(xí)、模擬。
報(bào)考應(yīng)急救援員證需要什么條件?
1. 基本條件:
國(guó)籍:報(bào)考者必須具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
年齡:要求在18周歲至55周歲之間。不過特殊情況下,如具有相關(guān)專業(yè)背景或經(jīng)驗(yàn)者,年齡可適當(dāng)放寬。
身體狀況:應(yīng)急救援工作強(qiáng)度大且具有一定危險(xiǎn)性,要求報(bào)考者身體狀況良好,無傳染性疾病和重大疾病史,能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)救援工作。
道德品質(zhì):應(yīng)具備高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì),遵守國(guó)家法律法規(guī),尊重生命,勇于擔(dān)當(dāng)。
心理素質(zhì):應(yīng)急救援工作往往面臨極大的心理壓力和危險(xiǎn),所以報(bào)考者要具備良好的心理素質(zhì),在緊急情況下保持冷靜、果斷和勇敢。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:應(yīng)急救援工作要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,報(bào)考者要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠與他人有效溝通、協(xié)作和配合。
2. 教育背景與學(xué)歷:
報(bào)考者應(yīng)具備高中及以上學(xué)歷,或具有同等學(xué)力。對(duì)于具有相關(guān)專業(yè)背景(如醫(yī)學(xué)、消防、安全工程等)的報(bào)考者會(huì)被優(yōu)先考慮。
3. 專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)(非強(qiáng)制要求,但具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)更具優(yōu)勢(shì)):
基礎(chǔ)技能:例如游泳、攀爬、繩索技術(shù)等基礎(chǔ)技能,技能在后續(xù)的培訓(xùn)和救援工作中可能會(huì)發(fā)揮重要作用。
相關(guān)經(jīng)驗(yàn):雖然不強(qiáng)制要求報(bào)考者具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),但擁有消防、醫(yī)療、救援等相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)將有助于更好地理解和適應(yīng)應(yīng)急救援工作。
此外,不同等級(jí)的應(yīng)急救援員證還有具體的工作年限等要求:
五級(jí)/初級(jí)工:
累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上;或者本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
四級(jí)/中級(jí)工:
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。
取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
三級(jí)/高級(jí)工:
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
二級(jí)/技師:
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級(jí)/高級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級(jí)/高級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)的高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書的技師學(xué)院畢業(yè)生,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
一級(jí)/高級(jí)技師:
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級(jí)/技師職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
課程: 安陽(yáng)應(yīng)急救援員培訓(xùn)課程學(xué)校: 河南安陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國(guó)畫 樂器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂博樂博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路