發(fā)布時(shí)間:2024-05-28 11:49:06來(lái)源:勵(lì)普綜合
國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場(chǎng)規(guī)模巨大,進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時(shí)生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯(cuò)誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺(tái),可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級(jí)快,產(chǎn)品升級(jí)快,可提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
PLC
有初級(jí)電工知識(shí)或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí),那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí),先理論后實(shí)踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識(shí),從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起,是包教包會(huì)的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過(guò)來(lái)學(xué)習(xí),會(huì)從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)(學(xué)時(shí)) | 課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
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1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識(shí),按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡(jiǎn)介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實(shí)操(點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實(shí)操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機(jī)械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡(jiǎn)介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等,常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡(jiǎn)介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊 |
9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等)綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
階段性測(cè)試 | 32 | 階段性能力測(cè)試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(shí)(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng) 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
廊坊優(yōu)路教育作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以來(lái),聚焦和關(guān)注企業(yè)對(duì)智能制造領(lǐng)域的用工需求,致力于對(duì)智能制造人才的培養(yǎng),憑借實(shí)力師資、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)特色等優(yōu)勢(shì),不斷輸出相關(guān)行業(yè)人才,賦能先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)發(fā)展。
廊坊優(yōu)路PLC智能制造課程
聚焦智能制造人才培養(yǎng) 踐行職教擔(dān)當(dāng)
智能制造作為我國(guó)新型工業(yè)化的主攻方向,是打造強(qiáng)國(guó)建設(shè)新動(dòng)力的戰(zhàn)略選擇,持續(xù)發(fā)展智能制造產(chǎn)業(yè)是我國(guó)從制造大國(guó)向“智”造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的必由之路。而《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》明確提出了智能制造的發(fā)展階段與目標(biāo)。面對(duì)行業(yè)對(duì)專項(xiàng)領(lǐng)域人才的廣泛需求,需要社會(huì)職業(yè)教育領(lǐng)域的育人力量支持。
優(yōu)路教育洞察智能制造人才培養(yǎng)的需求,探索、開展自動(dòng)化工程師(PLC)人才培養(yǎng)工作,未來(lái)將持續(xù)向社會(huì)輸送智能制造領(lǐng)域?qū)m?xiàng)人才。
夯實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)助力實(shí)踐型人才培養(yǎng)
近年來(lái),隨著復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才培訓(xùn)需求的增大,優(yōu)路教育大力投入實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),從培訓(xùn)教室建設(shè)到實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的完善,多方位為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)實(shí)操環(huán)境。在優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長(zhǎng)為“知識(shí)型+技能型”人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師資力量是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,本次項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)行“知識(shí)講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式,從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練,加持學(xué)員多維度成長(zhǎng)。優(yōu)路教育施行“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式,由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù),竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
隨著制造業(yè)的數(shù)字化、智能化和自動(dòng)化的深入推進(jìn),智能制造的人才需求將會(huì)越來(lái)越大。
優(yōu)路教育作為社會(huì)職業(yè)教育力量,將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),依托技能人才培訓(xùn)基地、實(shí)力師資、豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),助力智能制造人才培養(yǎng),為“智造”強(qiáng)國(guó)提供有力的人才支撐。
plc的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?
首先,PLC在制造業(yè)中的應(yīng)用是較為廣泛的。無(wú)論是生產(chǎn)線自動(dòng)化控制、自動(dòng)化裝配線、自動(dòng)化包裝線,還是自動(dòng)化噴涂線、自動(dòng)化焊接線等,都離不開PLC的參與。PLC通過(guò)精確的控制和調(diào)節(jié),使得生產(chǎn)線上的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠、穩(wěn)定地運(yùn)行,大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
其次,PLC在交通運(yùn)輸領(lǐng)域也有著重要的應(yīng)用。例如,交通信號(hào)燈的控制、車站、機(jī)場(chǎng)的行李輸送系統(tǒng)控制、自動(dòng)化貨物運(yùn)輸系統(tǒng)控制等,都需要PLC來(lái)實(shí)現(xiàn)精確的控制和調(diào)度。PLC的引入使得交通運(yùn)輸更加安全、和便捷。
此外,PLC還廣泛應(yīng)用于石油化工、電力系統(tǒng)、污水處理等領(lǐng)域。在石油化工生產(chǎn)過(guò)程中,PLC用于流程控制、安全監(jiān)測(cè)以及溫度、壓力、液位等參數(shù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和調(diào)節(jié);在電力系統(tǒng)中,PLC則用于變電站的控制和保護(hù)、輸電線路的監(jiān)測(cè)以及電網(wǎng)調(diào)度等方面;在污水處理過(guò)程中,PLC則負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)水流、壓力、控制水位以及污水處理流程的控制等。
除了以上幾個(gè)主要的應(yīng)用領(lǐng)域外,PLC還廣泛應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備、環(huán)保設(shè)備、文化娛樂(lè)設(shè)備等領(lǐng)域??梢哉f(shuō),只要有需要精確控制和調(diào)節(jié)的場(chǎng)合,就有可能看到PLC的身影。
課程: 廊坊PLC智能制造培訓(xùn)班學(xué)校: 河北廊坊優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類 國(guó)畫 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 優(yōu)路