發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 10:12:48來(lái)源:勵(lì)普綜合
適合人群:已經(jīng)對(duì)消防設(shè)施操作員教材完成一輪復(fù)習(xí),需要鞏固的學(xué)員,有一定的理論基礎(chǔ),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)薄弱的學(xué)員。
作 用:鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化所學(xué),掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實(shí)際操作能力。
面授密訓(xùn)輔導(dǎo):系統(tǒng)梳理重要知識(shí)點(diǎn),做到融會(huì)貫通、熟練掌握;實(shí)操老師全程伴學(xué),讓學(xué)員懂工作原理、融會(huì)貫通 會(huì)規(guī)范操作。
實(shí)操全真模擬鑒定:集中組織理論模擬考試,并按本省鑒定站設(shè)置仿真實(shí)操考場(chǎng);提前熟悉考試節(jié)奏,提高臨場(chǎng)應(yīng)試能力,查漏補(bǔ)缺。
考前強(qiáng)化訓(xùn)練:小組授課模式,人機(jī)一體化系統(tǒng)實(shí)操練習(xí),手把手傳授秘訣;分析應(yīng)試技巧、得分要點(diǎn),圈定考點(diǎn),抓住取證關(guān)鍵。
2010年3月成立于杭州,是一個(gè)專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。目前業(yè)務(wù)涵蓋建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資、K12等6大板塊30個(gè)細(xì)分項(xiàng)目。秉承“讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育”的理念,不忘初心,砥礪前行,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系,逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。
青島師資專業(yè)的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)學(xué)校!學(xué)天教育的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)員的技能和知識(shí)。學(xué)天教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)提供的課程內(nèi)容涵蓋了消防設(shè)施操作的各個(gè)方面,包括火警報(bào)警系統(tǒng)、滅火器使用、緊急疏散程序等。這確保了學(xué)員在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠迅速、有效地采取行動(dòng)。
學(xué)天消防設(shè)施操作員教學(xué)體系完善
1、課程體系科學(xué)完善。根據(jù)考生的不同層次需求,突破傳統(tǒng)的教學(xué)課程體系,進(jìn)行科學(xué)合理的課程教學(xué)安排,教材精講,重點(diǎn),模擬測(cè)評(píng),循序漸進(jìn),培訓(xùn)輔導(dǎo)效果。
2、指導(dǎo)整體規(guī)劃。對(duì)學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面一對(duì)一測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)者實(shí)際情況進(jìn)行課程的安排,并進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,針對(duì)性教學(xué)。
3、緊扣考綱詳解重點(diǎn)。以考試大綱為基準(zhǔn),詳解重點(diǎn),圈畫難點(diǎn),在歷年考題中提煉知識(shí)點(diǎn),使考生從容應(yīng)對(duì)考試。
消防設(shè)施操作員是怎么考的
消防設(shè)施操作員考試分為實(shí)操考試和理論考試。
(一)理論知識(shí)考試
理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式,答題卡答題。共200道題,每題0.5分。題型分為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題100道、多項(xiàng)選擇題40道、判斷題60道。考試時(shí)間100分鐘。
(二)技能操作考核
技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實(shí)際操作、功能測(cè)試等方式,考核時(shí)間初級(jí)、中級(jí)不少于30分鐘;不少于40分鐘。技能操作考核具體時(shí)間根據(jù)報(bào)名情況另行通知。
初級(jí)消防設(shè)施操作員考試時(shí)間:
上午:9:00—10:30理論機(jī)考;10:50—12:00線上實(shí)操考核
下午:14:00—15:30理論機(jī)考;15:50—17:00線上實(shí)操考核
中級(jí)消防設(shè)施操作員考試時(shí)間:
理論:上午9:30—11:00;下午14:00—15:30
實(shí)操:上午9:00—11:30;下午14:00—17:30
消防設(shè)施操作員備考計(jì)劃原則
1、歸納好每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)
一是大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)要有一個(gè)清楚的認(rèn)知,明確好自己在一定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)量,經(jīng)常提醒自己要集中注意力,久而久之下意識(shí)的就會(huì)有相關(guān)印象。
2、一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合
記憶力是彈性的,不要盲目的學(xué)習(xí),更不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),而是要當(dāng)作是一種樂(lè)趣,要從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。學(xué)習(xí)了一定的時(shí)間過(guò)后也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘?,以免學(xué)習(xí)過(guò)度疲勞,做到勞逸結(jié)合!
3、具有靈活性
考生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要有變化的余地,而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)同樣也要有靈活性。因?yàn)榭忌趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不符的情況,所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的。因此,考生要做計(jì)劃的主人,而不要被計(jì)劃的條條框框所束縛;要用活計(jì)劃,善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來(lái)適時(shí)、合理地修改計(jì)劃。
課程: 青島學(xué)天消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班學(xué)校: 青島學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢電話:
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