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東莞南城天琥教育培訓機構(gòu)
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東莞UXD全鏈路設計培訓班排名

發(fā)布時間:2022-07-28 08:52:03來源:勵普教育綜合

天琥教育成立于2002年,是一所全國擁近80+所校區(qū)的連鎖教育培訓機構(gòu),現(xiàn)成功打造天琥互聯(lián)網(wǎng)設計人才培訓基地(凌云校區(qū)和九州校區(qū))、天琥設計公司、天琥云課堂和頁問網(wǎng)等旗下子公司,成為設計培訓行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的企業(yè)。
UXD設計未來行業(yè)新趨勢
視覺效果
以視覺設計為中心,用戶界面設計,吸引關(guān)注-流量-轉(zhuǎn)化-銷量-運營復盤。
01
交互設計
以用戶需求為本,市場調(diào)查-產(chǎn)品交互設計-原型表現(xiàn)-流程優(yōu)化-信息架構(gòu)設計。
02
用戶體驗
用戶體驗測試-用戶使用邏輯-用戶使用習慣-用戶研究-設計-文檔撰寫。
03
產(chǎn)品設計
跨媒體產(chǎn)品設計-產(chǎn)品原型設計-產(chǎn)品功能設計-產(chǎn)品后臺邏輯-輔助功能設計。
04
UXD課程適合哪類人學習?
問題
 
無設計經(jīng)驗,想入行學習。
 
傳統(tǒng)型設計師,能力提升。
 
掌握項目全流程,自主創(chuàng)業(yè)。
 
 
 
天琥UXD教學特色
快學習 樂設計

天琥,一直堅持“快學習,樂設計”的課程理念,讓有志于學設計的人、快樂、地學習。在快樂中學習設計,在學習中收獲快樂!

 
課程全套筆記本

針對學員學習理論知識記不住,記不牢的特點,設計一套筆記本,將軟件操作技巧、設計重點難點、記憶方法等融入其中,學員可記錄課堂筆記。

 
 
線上+線下教學模式

天琥采取線上+線下教學模式,線下面授,線上點評作品,讓學員在學習過程中可以與各教學點的學員同臺競技,增進學習積極性,提高實戰(zhàn)技能。

 
線上智能教學平臺

學員作業(yè)統(tǒng)一上交,老師線上點評指導。出色作業(yè)會被云琥在線挑選為出色作品,讓學員更加有做好作業(yè)的積極性。監(jiān)督學員出勤率、作業(yè)完成率,管理全國學員學習狀態(tài)。

 
天琥校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺
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接待區(qū)域
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交流區(qū)域
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文化走廊
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關(guān)于天琥教育
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天琥教育

上海天琥教育培訓有限公司(簡稱天琥教育)成立于2002年,是一所全國擁近80+所校區(qū)的連鎖教育培訓機構(gòu),現(xiàn)成功打造天琥互聯(lián)網(wǎng)設計人才培訓基地(凌云校區(qū)和九州校區(qū))、天琥設計公司、天琥云課堂和頁問網(wǎng)等旗下子公司,成為設計培訓行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的企業(yè)。并在2017年成功進入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。

 

東莞UXD全鏈路設計培訓班排名!天琥UXD全鏈路課程目標:UXD 全能設計是對 UI 設計師能力要求的全面升級,課程學完后,你將擁有出色的用戶界面設計(UI)能力,并掌握到交互設計(ID)、用戶體驗設計(UX)以及跨媒體設計(COD)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成為企業(yè)一崗難求的實戰(zhàn)設計人才。用戶體驗設計(英語:User Experience Design),是設計過程注重以用戶為中心,用戶體驗的概念從開發(fā)的較早期就開始進入整個流程,并貫穿始終。

UXD全鏈路設計師的職責:

職責不僅局限在設計的好看

而是能夠站在整個行業(yè)/商業(yè)模式的全局角度,然后思考設計在其中如何幫助產(chǎn)品實現(xiàn)商業(yè)目標,打通全部環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上又有好的用戶體驗設計;

技能不僅局限在作圖

還具備商業(yè)、運營、服務、用研和技術(shù)等方面的一些基礎(chǔ)知識;

角色不僅局限在執(zhí)行

在合作中從產(chǎn)品發(fā)起到策劃,從執(zhí)行到復盤都會參與,無論是產(chǎn)品的戰(zhàn)略討論會還是一個數(shù)據(jù)分析會都會有他的身影。

在項目經(jīng)驗中我總結(jié)了具體的5個思考全鏈路設計師維度:

1、多角色考慮:通過利益相關(guān)人地圖,找到我們的核心角色分析他們的訴求

2、多觸點考慮:盡可能周全的知道所有的服務觸點的情況,并可以針對關(guān)鍵觸點去做體驗優(yōu)化

3、有序的流程:放到有序流程中來看,完整的走一遍用戶流程,看是否有缺失環(huán)節(jié)

4、閉環(huán)體驗設計

首先是角色的閉環(huán),這個可以理清楚整個系統(tǒng)中人與人之間,系統(tǒng)與人之間,信息和服務支持如何流動,保障服務不會斷層。

比如顧客說我要一杯水,那整個系統(tǒng)首先應該響應,然后的準備好水送到顧客面前,而不是叫了半天沒回應,回應了又等了半天才上來一杯奶茶。

然后是場景閉環(huán),我們需要考慮用戶從被吸引、到過來使用產(chǎn)品、到使用完之后、怎么再回訪,以及傳播的整個過程。

5、情緒體驗設計

大家應該都能感知到現(xiàn)在的產(chǎn)品形態(tài)越來越同質(zhì)化,情緒體驗可能是能夠讓你的產(chǎn)品脫引而出的一個方向。

有國外研究,去記錄了用戶在使用產(chǎn)品的整個過程的情緒體驗,結(jié)束后再來問用戶的感覺,得出一個規(guī)律。用戶較后的心中留下的情緒值會很接近高峰體驗和較后離開時體驗的中間值,跟我們提的鋒終定律其實是一個道理。

一般來說一個產(chǎn)品很難做到每個點都是高峰體驗,所以,我們可以有意識的去設計某些時刻的情緒體驗。

一,重點去提升用戶的重要時刻的情緒體驗值,比如,吃雞贏了的那一刻的反饋。

二,重點關(guān)注用戶較終的體驗值,比如收到貨的體驗。

那具體怎么去提升呢?

可以參考的一個思路是五感設計,從視、聽、觸覺、嗅覺、味覺五個層面去想。

通常我們用的比較多的是視覺和聽覺層面的,觸覺可以利用手機的物理引擎之類的去模擬,另外兩個維度可能還是得靠線下的設計,比如門店標準化的香氛和茶水等。

另一個角度會更深入,可以用同理心地圖來去理解目標用戶此時此刻的想法和感受,然后從他的角度來看可以做哪方面的情緒提升。

更多培訓課程: 東莞南城UXD全鏈路設計培訓課程 更多學校信息: 東莞南城天琥教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:

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