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深圳福田新航道雅思英語培訓
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深圳劍橋英語培訓班一般多少錢?

發布時間:2022-11-04 14:44:39來源:勵普教育綜合

新航道優加劍橋少兒英語專注于3-16歲青少英語教育及全球勝任力的培養,從全球視野、硬能力(英語能力與人文科技素養)、軟實力(國際人才核心素養4C)和中國根基幾方面來構建青少年全球勝任力培養體系。新航道優加青少英語的創建源于新航道創始人、中國英語教育與教學管理胡敏教授30余年對英語教育的探索及經驗總結。


新航道劍橋英語六大模塊

 
01
 

課堂

課程采用《劍橋國際少兒英語》,注重聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等各項語言技能的訓練與提高。

 
02
 

課后

親子分級讀物,聯合多家國際出版社共同研發300余本分級讀物,閱讀經典,感知英語魅力。

 
03
 

環境

戲劇演出,
用英文講中國故事,
跟TED學英語演講。
 
04
 

班型

KET基礎班,

FCE基礎班,
PET基礎班,
FCE基礎班。
 
05
 

測評

MSE劍橋五級考試,測評青少年學習者英語能力、診斷英語學習問題,查漏補缺從而指導英語學習方向。
 
06
 

研學

國內國際研學,學與游的結合,為學生提供國內國際研學課程,通過學習、國際交流等形式,拓寬學生視界、增長見識。


劍橋英語學習目標


  • 能在圖片、圖像、手勢的幫助下,能聽懂簡單的話語和錄音材料;能聽懂簡單的配圖小故事;能聽懂課。

  • 能在口頭表達中做到發音清楚,語調達意;能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡單對話。

  • 能認讀所學詞語;能根據拼讀的規律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求和指令。

  • 能基本正確的使用大小寫字母和標點符號;能模仿范例寫句子;能寫出簡單的問候語。


新航道劍橋少兒英語


孩子學習劍橋少兒英語好處

劍橋少兒英語是由英國劍橋大學考試委員會自1993年以來在世界各地歷經多年調查研究精心為非英語母語國家少年兒童的英語能力培養和提高設計的。它為6-12歲少年兒童提供了一個全方位的教學評測方案,從而使他們走進英語世界邁出了恰當的第一步。

劍橋少兒英語學習系統以學習、培訓為重點,從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手,培養學生的英語語言思維能力,建立起英語學習的自信心與榮譽感。該系統的學習特點是“基礎一輕松一有趣一實用一連續 ”。并與劍橋大學考試委員會英語五級水平測試相銜接。

劍橋大學考試委員會設計少兒英語考試的一個主導原則就是盡量縮小學生學與考之間的差距。這三級考試所 要求掌握的詞匯和語法項目都是從少兒的年齡、心理角度出發,經過科學的統計分析,挑選了貼近少年兒童生 活、具有實際意義的交際詞匯。


課程設置


課程 年齡 能力達成 語法掌握 教材
少兒 5-9歲 詞匯量約1000個,
涉及國家、國籍、
季節、顏色、家庭成員、
人體部位、食物、家居、衣著、服務場所等常用基礎詞匯。
包含3種基本時態:
一般現在時、現在進行時、
一般過去時;
There be 句型;形容詞的比較級;
情態動詞can;
可數名詞和不可數名詞。
《劍橋國際少兒英語 Kid's Box》
青少 10-13歲 詞匯量約3500個,
約800個生詞和短語,
涉及健康、情感、
運動、沖突、全球問題、
能源、旅游、影視評論、
音樂欣賞等話題。
包括各時態的難點詳講、
情態動詞總結、
條件句總結、
形容詞用法總結、
過去的表達法、
各時態被動語態、
虛詞的用法總結、
定語從句。
劍橋青少英語 English in Mind》


新航道創始人胡敏


胡敏教授

胡敏,教授,英語教育與教學管理,留英學者,新航道國際教育集團董事長兼CEO,被媒體稱為“ 中國雅思之父” 。團中央、教育部“創青春”全國大學生創業大賽 MBA 專項賽創業導師,團中央中國大學生“一帶一路”協同發展行動中心委員會委員。
15歲考上湘潭大學英語本科,19歲登上大學講臺,24歲獲得上海師范大學碩士學位,28歲被評為當時中國社會科學領域較年輕的副教授,40歲創辦新航道。是中國雅思培訓產業化的開創者,也是中國托福培訓一代宗師和考研英語培訓的領路人 。曾獲“改革開放三十年北京教育功勛人物獎”,英國文化協會授予的全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎。

深圳新航道雅思劍橋英語培訓班一般多少錢?現在英語培訓機構太多了,而且價格也是不同的,很多家長不知道該如何選擇。實際上影響英語輔導價格的原因主要包括教師、教材選擇等,所以在選擇英語培訓機構,我們可以重點從這兩點來考察。劍橋英語培訓班一般費用在三千至一萬五左右。在師資力量和教學模式基本相同的情況下,建議從上課人數,時長,課時單價來對比,選出一家性價比高的劍橋英語培訓班。具體課程費用可以咨詢在線客服~

劍橋青少英語等級分類

【劍橋青少入門級】

適合學習對象:

英語學習者;學完劍橋英語三級的學生;小學4-6年級學生

語言技能目標:

聽:能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;能聽懂簡單的配圖小故事;能聽懂課堂活動中簡單的提問;能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。

說:能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意;能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話;能運用一些較常用的日常套語。

讀:能認讀所學詞語;能根據拼讀的規律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求或指令;能借助配圖看懂對話等所表達的簡單信息。

寫:能基本正確地使用大小寫字母和標點符號;能模仿范例寫句子;能寫出簡單的問候語。

【劍橋英語(青少版)EIM1】

適合學習對象:

語言技能目標:

聽:能聽懂學習活動中連續的指令和問題,并做出適當反應;能根據語調變化,判斷句子意義的變化;能聽懂簡單故事的情節發展,理解其中主要人物和事件。

說:能在課堂活動中用簡短的英語進行交際;能就熟悉的話題進行簡單的交流;能借助提示(如圖片、幻燈片、實物、文字等)簡單描述一件事情;能在教師的指導下參與角色扮演等活動。

讀:能初步使用簡單的工具書;能讀懂簡單故事和短文并抓住大意;能理解簡易讀物中的事件發生順序和人物行為。

寫:能參照范例寫出或回復簡單的問候卡和邀請卡;能用短語或句子描述系列圖片,編寫簡單的故事。能用詞組或簡單句為自己創作的圖片寫出說明。

【劍橋英語(青少版)EIM2】

適合學習對象:

學完劍橋青少一級的學生;初中一年級、初中二年級學生

語言技能目標:

聽:能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段,識別主題,獲取主要信息;能根據連續的指令完成任務;能借助語境克服生詞障礙、理解大意;

說:能引出話題并進行幾個回合的交談;能在教師的幫助下或根據圖片用簡單的語言描述自己或他人的經歷;能就簡單的話題提供信息,表達簡單的觀點和意見,參與討論。

讀:能從簡單的文章中找出有關信息,理解大意;能根據上下文猜測生詞的意思;能找出文章中的主題,理解故事的情節。

寫:能寫出簡短的文段,如簡單的指令、規則;能根據寫作要求,收集、準備素材;能獨立起草短文、短信等,并在教師的指導下進行修改。

【劍橋英語(青少版)EIM3】

適合學習對象:

學完劍橋青少二級的學生;初中二年級、初中三年級學生

語言技能目標:

聽:能根據語調和重音理解說話者的意圖;能從聽力材料、簡單演講或討論中提取信息和觀點;能針對所聽語段的內容記錄簡單信息。

說:能有條理地描述個人體驗和表達個人的見解和想象;能用恰當方式在特定場合中表達態度和意愿;能通過重復、舉例、解釋等方式表達觀點。

讀:能理解段落中各句子之間的邏輯關系;能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息;能根據上下文線索推理、預測故事情節的發展。

寫:能描述簡單的人物或事件,并表達自己的見解;能用恰當的格式寫便條和簡單的信函;能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

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