福州GMAT考試培訓(xùn)班價(jià)格多少

發(fā)布時(shí)間:2023-06-09 09:48:15來(lái)源：勵(lì)普教育綜合

新航道歷經(jīng)17年時(shí)間，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行“小班+助教+服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，擁有深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、旺盛的進(jìn)取精神，教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化。

為什么選擇參加GMAT考試

赴海外讀研

GMAT是赴海外讀研攻讀MBA的必要條件。GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
考查綜合能力

GMAT多方面考查人的綜合能力。除了語(yǔ)言和數(shù)學(xué)能力，也測(cè)試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
工作經(jīng)驗(yàn)

金融，會(huì)計(jì)，市場(chǎng)，管理等商科專(zhuān)業(yè)都需要GMAT成績(jī)，GMAT考查的多是通過(guò)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累的知識(shí)。

新航道4R特色教學(xué)法

1
Result (結(jié)果)：以學(xué)生考好成績(jī)、獲得能力為目的。
2
Responsibility (責(zé)任)：教師明確教學(xué)責(zé)任，學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

3
Review (檢查)：查漏補(bǔ)缺，溝通反饋，攻克薄弱點(diǎn)。
4
Reward (激勵(lì))：教學(xué)相長(zhǎng)，教師教有所獲，學(xué)員學(xué)有所獲。

新航道GMAT培訓(xùn)班型介紹

課程名稱(chēng)	適合人群	課程特色
GMAT刷題班	1）GRE成績(jī)不低于總分690+寫(xiě)作3.5 2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)GMAT或者強(qiáng)化班的學(xué)員，方法論體系已經(jīng)搭建完整	1）鞏固知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的解題技巧。 2）對(duì)當(dāng)月考試形成全面而深刻把握。 3）總結(jié)各科解題技巧。
GMAT提升班	1）目標(biāo)分為700+分 2）距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間 3）托福105或者雅思7.5 4）GMAT分?jǐn)?shù)585	1）掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法； 2）掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、長(zhǎng)難句與邏輯；
GMAT一對(duì)一	SAT?？汲煽?jī)1200分左右, 目標(biāo)1400分以上	掌握GMAT考試技巧和解題方法。

新航道校區(qū)環(huán)境展示

GMAT較后階段備考建議

對(duì)機(jī)經(jīng)的使用

備考后期，在臨近考試階段，看機(jī)經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的提升方法，對(duì)于各類(lèi)GMAT機(jī)經(jīng)，考生需要分門(mén)別類(lèi)，有所區(qū)別和針對(duì)性的運(yùn)用好這些機(jī)經(jīng)，發(fā)揮出它們的作用和價(jià)值。

各部分復(fù)習(xí)方法

語(yǔ)法：熟悉當(dāng)月考試的語(yǔ)法考點(diǎn)；邏輯：通過(guò)機(jī)經(jīng)中給出的信息，熟悉邏輯鏈條；閱讀：把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和主題脈絡(luò)；數(shù)學(xué)：認(rèn)真做好每一道GMAT數(shù)學(xué)題目。

總結(jié)歸納

相信大家在之前備考過(guò)程中練習(xí)和模擬題應(yīng)該做過(guò)不少，也錯(cuò)過(guò)不少。做錯(cuò)并不可怕，可怕的是重復(fù)犯錯(cuò)，而通過(guò)總結(jié)歸納錯(cuò)題，能夠幫考生避免錯(cuò)誤的重犯，減低出錯(cuò)率。

福州GMAT考試培訓(xùn)班價(jià)格多少？新航道教育專(zhuān)注于留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，自主研發(fā)教材教輔，是學(xué)術(shù)實(shí)力的體現(xiàn)。在服務(wù)方面，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，采用C2B服務(wù)模式和4R服務(wù)體系，為學(xué)生提供貼心服務(wù)。因?yàn)樾潞降缹?zhuān)注于留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，在雅思、托福、A-Level、SAT、ACT、GRE、GMAT等方面積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)課程培訓(xùn)。

新航道雅思GMAT考試培訓(xùn)費(fèi)用因各個(gè)班型之間的費(fèi)用有所差異，一對(duì)一費(fèi)用>小班費(fèi)用>大班費(fèi)用。通常情況下，費(fèi)用在八千至兩千六左右。新航道學(xué)校GMAT課程主要包括邏輯、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和閱讀四門(mén)]獨(dú)立的課程。具體課程費(fèi)用還可以咨詢(xún)?cè)诰€客服~

GMAT考試相關(guān)

GMAT考試全年都有，因此你可以根據(jù)個(gè)人安排靈活選擇考試時(shí)間。具體考試時(shí)間會(huì)根據(jù)考場(chǎng)容量和報(bào)名情況略有調(diào)整。你報(bào)名時(shí)可以查詢(xún)所選考點(diǎn)的時(shí)間安排。

1、每個(gè)考生每個(gè)月可以參加一次考試，連續(xù)12個(gè)月內(nèi)較多只可以參加5次，兩次考試預(yù)約間隔必須超過(guò)31天。

2、可提前6個(gè)月注冊(cè)參考，如果注冊(cè)后也可進(jìn)行改期。如果考試預(yù)約時(shí)間前7 天或更早時(shí)間申請(qǐng)改期的將收取50美元的考試改期費(fèi)?？荚囶A(yù)約時(shí)間前7天之內(nèi)申請(qǐng)改期的將收取250美元的考試改期費(fèi)。

3考試預(yù)約時(shí)間前7天申請(qǐng)取消會(huì)有80美金的返款，否則無(wú)返款。如考生考試缺席考試不退還費(fèi)用，因考試中央忽然關(guān)閉導(dǎo)致考試無(wú)法進(jìn)行的除外。

4、必須至少提前一天注冊(cè)考試?？紙?chǎng)不提供注冊(cè)服務(wù)。

5、成績(jī)寄送：從支付費(fèi)用到申請(qǐng)成功至少約需4個(gè)工作日的時(shí)間。

GMAT語(yǔ)法怎么備考

第一、要端正學(xué)習(xí)GMAT語(yǔ)法的態(tài)度。不要把GMAT語(yǔ)法看得太難，高不可攀，進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了GMAT語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，這是不可取的。

第二、要吃透大綱的范圍，做到非大綱GMAT語(yǔ)法先不看或少看。不在非考試內(nèi)容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現(xiàn)的，一帶而過(guò)足夠。

又如，關(guān)于動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別，因形式上的一致，導(dǎo)致有的朋友刨根問(wèn)底的去探究，其實(shí)大可不必，考試時(shí)只能出現(xiàn)其中的一種形式，而且在許多GMAT語(yǔ)法書(shū)中有解釋和沒(méi)解釋根本不重要。

第三、注重基本GMAT語(yǔ)法，適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充?；镜闹R(shí)往往被認(rèn)為簡(jiǎn)單不實(shí)用，但是基本的卻決定了將來(lái)的更高進(jìn)步。

比如，教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)以及GMAT考試真題中反復(fù)出現(xiàn)的一般現(xiàn)在表將來(lái)及深層的應(yīng)用：在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用。但考試時(shí)，還是有人會(huì)弄錯(cuò)。殊不知，在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用是英語(yǔ)的常規(guī)，反而卻不允許使用將來(lái)時(shí)。

第四、GMAT考試注重日常積累，切忌死記硬背。為了迎接GMAT考試，難免會(huì)心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬(wàn)機(jī)之余，苦讀GMAT語(yǔ)法雖不是一大樂(lè)事，但卻不得不為之。

關(guān)鍵在于弄懂教材上所舉出的常見(jiàn)介詞及其本意，許多方面在練習(xí)和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。

第五、尋找適合自己的思維習(xí)慣和GMAT語(yǔ)法考試技巧，應(yīng)對(duì)考試。

結(jié)合老師的講解和書(shū)本的內(nèi)容，自己分類(lèi)：1、作名詞2、做形容詞 3、不同類(lèi)別使用上的基本區(qū)別等。這樣一來(lái)，原來(lái)分類(lèi)的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯(lián)合，相當(dāng)于學(xué)習(xí)了兩次但思維在擴(kuò)展。

第六、較重要的是要有一本錯(cuò)題集，將自己做錯(cuò)的，或者是感覺(jué)比較難的、自己沒(méi)有掌握好的題記錄下來(lái)，以備后來(lái)復(fù)習(xí)使用。這一點(diǎn)不用贅述，但是確實(shí)是可以的一種小技巧。

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