2021年雅思閱讀備考如何提高閱讀解題速度？了解雅思的同學(xué)們一定非常熟悉閱讀考試的節(jié)奏，那就是考生需要在60分鐘時(shí)間內(nèi)完成每篇字?jǐn)?shù)為1000字左右，總題目量為40小題的三篇文章。此外，考生在這六十分鐘之內(nèi)還得空出額外的時(shí)間來(lái)謄寫答案。所以，時(shí)間不夠是大多數(shù)考生較常面臨的閱讀難題。因此，小編將在此討論，在雅思閱讀考試過程中如何提升閱讀速度。

毫無(wú)疑問的是，詞匯的積累是閱讀速度提高的基礎(chǔ)。這是考生需要努力的一個(gè)方向，小編在這里不進(jìn)行討論。另外，雅思閱讀考察的是一個(gè)考生的閱讀理解能力，更是考察關(guān)鍵信息的獲取能力?？忌幢匾x完全部?jī)?nèi)容才開始做題，能夠在短時(shí)間內(nèi)消化文章的關(guān)鍵信息才是雅思閱讀的目的。所以利用題目中的關(guān)鍵信息進(jìn)行定位以獲取需要的信息也是考生必須具備的一個(gè)閱讀素質(zhì)。但是今天，小編將拋開定位這一閱讀技巧，單純從句子、段落和文章結(jié)構(gòu)這一大方向來(lái)討論如何獲取我們需要的信息。

一、句子結(jié)構(gòu)

雅思閱讀的每一篇文章中，仔細(xì)觀察的話不能發(fā)現(xiàn)，總有幾道題目對(duì)應(yīng)的原文句子是復(fù)雜句。那么何為復(fù)雜句，復(fù)雜句可能是并列句、主從句或者是并列主從復(fù)合句。這類句子的特點(diǎn)是看起來(lái)非常長(zhǎng)，所以考生想要做到正確理解句意的同時(shí)提高閱讀速度，必須學(xué)會(huì)地篩選出整個(gè)長(zhǎng)句中，句子的主干成分。

例如在C13T2P3第一段中有一個(gè)長(zhǎng)句:

But in the course of conducting research in a number of industries and working directly with companies, we have discovered that managers often fail to recognize the less obvious but profound ways these trends are influencing consumers’ aspirations, attitudes, and behaviors. This is especially true of trends that managers view as peripheral to their core markets.很多考生在一看到這個(gè)句子的時(shí)候，肯定就會(huì)被嚇退。但是假如考生在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中積累了能夠簡(jiǎn)化類似長(zhǎng)句的能力的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子理解起來(lái)也沒那么難。那么經(jīng)過簡(jiǎn)化以后的句子就是：We have discovered that managers often fail to recognize the ways.當(dāng)然，篩選出句子的主干只是幫助我們厘清句子的成分，并且了解句子大意，具體的句子理解有時(shí)候還是需要依賴句子中的從句等修飾成分。

二、段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)

在雅思閱讀文章中，常見的段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)有總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)、分總分結(jié)構(gòu)、對(duì)比結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)。明白雅思閱讀文章的段落結(jié)構(gòu)對(duì)于提高雅思閱讀的速度幫助非常大。因?yàn)榭忌陂喿x過程中，了解文章段落結(jié)構(gòu)可以對(duì)段落中的句子的主次、句與句之間的關(guān)系做出一個(gè)的判斷。當(dāng)然，段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)的判斷是建立在考生能夠迅速厘清一個(gè)句子的主干結(jié)構(gòu)的前提條件下的。

以C12T6P2中的第一個(gè)段落為例。這個(gè)段落看起來(lái)非常長(zhǎng)，但是其實(shí)總共只有三個(gè)句子。將句子簡(jiǎn)化以后我們獲得了如下信息：He was ready for what was to be the greatest achievement of his life. His goal was to locate the remains. Cusco lies on a high plateau, and Bingham’s plan was to descend。簡(jiǎn)化以后我們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)段落是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)，第一個(gè)句子提出了Bingham的人生總目標(biāo)，然后第二個(gè)和第三個(gè)句子具體說明他這一人生目標(biāo)下有什么要做的事情。所以如果是做主旨大意匹配類題型，考生只要去尋找選項(xiàng)中與第一個(gè)句子意思相近的選項(xiàng)就可以了。

三、段落之間的關(guān)系

不可否認(rèn)，定位是雅思閱讀過程中一個(gè)相對(duì)重要的閱讀技巧。所以很多情況下做題不需要瀏覽文章，只需要先閱讀題目，通過題目中的關(guān)鍵詞到文章中定位，較后找到答案。但是，遇到某些題型或者某些題目，單純依靠定位這一技巧明顯行不通，即使行得通，也是非常耗時(shí)的。這就體現(xiàn)了瀏覽文章的必要性。所謂瀏覽文章，就是通過瀏覽標(biāo)題、引言、段落首句等了解文章結(jié)構(gòu)。盡管雅思閱讀文章體裁五花八門，但它的學(xué)術(shù)性決定了文章想對(duì)固定的文章結(jié)構(gòu)。雅思閱讀文章可以被分成兩大類：介紹性的學(xué)術(shù)說明文和辯論性的學(xué)術(shù)論文。

介紹性說明文就是對(duì)某一事物或者某一現(xiàn)象進(jìn)行描述或介紹。所以起始段往往引出主題，而中間段落是對(duì)事物細(xì)節(jié)的展開描述，按時(shí)間順序、并列結(jié)構(gòu)或者邏輯順序展開。

辯論性的學(xué)術(shù)論文一般是針對(duì)某個(gè)未解決的問題進(jìn)行論證，繼而提出解決方案，一般其過程為提出問題、分析問題、解決問題。在雅思閱讀文章中，我們可以把這類題型分為兩種：實(shí)驗(yàn)論證類和邏輯論證類。實(shí)驗(yàn)論證類型的文章結(jié)構(gòu)比較固定，首段說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，然后介紹實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，試驗(yàn)進(jìn)程的描述，接著公布實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。邏輯論證類型的文章則會(huì)在起始段導(dǎo)出議題，接著對(duì)議題進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，介紹已有觀點(diǎn)或者探討引發(fā)問題的原因，下一步就會(huì)引入作者的判斷以及相關(guān)的分論點(diǎn)、論據(jù)，較后就是結(jié)論。

以C13T2P2為例：這篇文章就是一篇介紹性說明文，并且按照并列結(jié)構(gòu)展開敘述。在開頭第一個(gè)段落，就引出了oxytocin這一話題，接下來(lái)B、C兩段分別列述oxytocin產(chǎn)生的積極以及消極影響(注意C段contrasting這一詞的使用直接提現(xiàn)了B、C兩段的觀點(diǎn)對(duì)立)。接下來(lái)的D、E兩段則是與C段后半部分某個(gè)觀點(diǎn)并列，分別說明oxytocin對(duì)人的影響分別取決于人的性情、與誰(shuí)互動(dòng)、以及它只會(huì)影響特定個(gè)體或者在特定狀況下起作用。較后得出oxytocin復(fù)雜這一結(jié)論。

所以，本篇的目的是要提醒考生，在面對(duì)雅思閱讀這一時(shí)間緊、任務(wù)重的考試時(shí)?？忌恢皇且獣?huì)用從題目到原文這一順序?qū)ふ掖鸢福惨獙W(xué)會(huì)利用文章的句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)來(lái)順向推出題目所在的原文位置。