發(fā)布時(shí)間:2023-02-06 09:33:44來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
朗閣(Longre)教育 旗下?lián)碛猩罡潘?、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌,同時(shí),朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn),擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù)。
【課程介紹】基礎(chǔ)提升階段:(輸入+輸出) 了解雅思聽說(shuō)讀寫的各科分項(xiàng)點(diǎn),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的反映速度、詞匯拼寫、拼寫規(guī)范。要求學(xué)生能掌握各種從句使用,以及基礎(chǔ)話題的答題要點(diǎn)?;A(chǔ)詞匯替換。熟悉聽說(shuō)讀寫每科的考點(diǎn)同時(shí)結(jié)合機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)進(jìn)行題目???。
朗閣雅思6分強(qiáng)化班
課程對(duì)象
該課程適合大二大三英語(yǔ)水平,四級(jí)考試450分以上或相應(yīng)水平學(xué)員,適合欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力較差的學(xué)生。
課程目標(biāo)
就讀本課程的學(xué)生需完成雅思預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思。6分以上的水平。
雅思寫作中的論證思路:
一、原因
原因論證是寫作中較常用的論證方法,可以通過(guò)寫一個(gè)現(xiàn)象的原因來(lái)承接中心句,一般放在首層邏輯銜接中使用比較多。
二、結(jié)果
結(jié)果論證分為兩種,一種是指好的結(jié)果,另一種是指壞的結(jié)果,具體由中心句的內(nèi)容決定。結(jié)果論證在首層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。
三、舉例
雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多,可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子,并且例子不要太長(zhǎng),一兩句話概括即可,適當(dāng)對(duì)例子進(jìn)行評(píng)論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。
四、比較
對(duì)比論證分為兩種,一種是具體情況的正反對(duì)比,拿兩件事物進(jìn)行正反比較。另一種是過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比,常用于科技文比較多。首層與第二層邏輯銜接均可以使用。
五、舉反例
舉反例也可以稱為是假設(shè)論證,較不起眼但很好用的方法!首層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時(shí)候,假設(shè)論證與結(jié)果論證可以構(gòu)成一定程度上的對(duì)比論證。
六、闡釋
解釋說(shuō)明的論證方法也是用得比較多的,就是對(duì)前一句話的遞進(jìn)說(shuō)明,換種方式更簡(jiǎn)單地表達(dá)一遍,一般用于首層邏輯銜接。
七、擺證據(jù)
也稱為數(shù)據(jù)法,要是編造數(shù)據(jù)務(wù)必增加它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個(gè)現(xiàn)象,不一定要提到數(shù)據(jù),但是要對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行扣題分析評(píng)論。
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