嗨，親愛的們，今天小編要給大家分享的是小孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該選擇哪種教材，參加什么考試。劍橋英語(yǔ)和小托福可能家長(zhǎng)們都會(huì)接觸到，那么，這兩者有什么區(qū)別呢?

Part.1 什么是小托福?

托福很多人都知道，這是去美國(guó)留學(xué)必考的一項(xiàng)考試，也是英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)一項(xiàng)重要指標(biāo)。

可是很多人不知道的是，托福還有兩個(gè)面向兒童的版本：

一個(gè)是TOEFL Primary

這個(gè)是托福面向小學(xué)生推行的一項(xiàng)能力測(cè)評(píng)考試，俗稱小小托福。它分為兩個(gè)等級(jí)，分別是STEP 1(一階)和STEP 2(二階)，其實(shí)小小托福的一階已經(jīng)很多幼兒園的孩子都在考了。

另一個(gè)是TOEFL Junior

這個(gè)是托福面向初中生推行的一項(xiàng)能力測(cè)評(píng)考試，俗稱小托福。

本來這僅僅是一項(xiàng)國(guó)外的英語(yǔ)測(cè)評(píng)考試，我們孩子只要不留學(xué)，也不用理會(huì)。但問題是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)面向兒童的英語(yǔ)測(cè)評(píng)考試很有限，等到了小升初的時(shí)候，面對(duì)那么多的孩子，那些名校怎么篩選學(xué)生呢?于是乎，很多學(xué)校就把劍橋英語(yǔ)和小托福成績(jī)用作孩子英語(yǔ)水平高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

因此，和劍橋英語(yǔ)一樣，小托福考試也變得瞬間熱門起來!

Part.2 和劍橋英語(yǔ)有什么區(qū)別?

劍橋英語(yǔ)和小托福都是國(guó)際上最著名的兩個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試。但是兩者在考察的側(cè)重點(diǎn)上還是有點(diǎn)區(qū)別的。

1.首先從詞匯上來說

我們先看劍橋英語(yǔ)，它分為5個(gè)等級(jí)，其中適合小學(xué)生的是KET和PET。KET是第一個(gè)階段，它要求孩子掌握的詞匯量在1500個(gè)左右。而PET是第二個(gè)階段，它要求孩子的詞匯量是3000多。

而托福針對(duì)小學(xué)生的是小小托福(TOEFL Primary)，它又分為2個(gè)等級(jí)，一個(gè)是一階，另一個(gè)是二階。其中一階需要孩子掌握單詞的詞匯量在1200個(gè)左右，而二階需要的詞匯量在1800個(gè)左右。

小小托福之后就是小托福(TOEFL Junior)，這個(gè)階段需要孩子有3000多的單詞積累。

因此從詞匯量來劃分難度：

小小托福的一階 < KET < 小小托福的二階 < PET = 小托福

2.再看題目的呈現(xiàn)方式

小小托福的題目視覺化呈現(xiàn)的比較多，很多題目都是給一張圖片，并輔以文字，而這張圖片蘊(yùn)含著解題的信息。

這就是考驗(yàn)孩子對(duì)圖片的解析能力，這是閱讀理解的必備技能。

相反對(duì)于劍橋英語(yǔ)來說，KET的題目雖然也有圖片，但是文字偏多。

3.接著看題目的側(cè)重點(diǎn)

劍橋英語(yǔ)是以生活應(yīng)用為主，因此它的題目都是場(chǎng)景化的，比如天氣、旅游、食物等等，幾乎所有的題目都會(huì)有一個(gè)生活場(chǎng)景，有時(shí)候題目還會(huì)直接考察孩子對(duì)于某個(gè)生活場(chǎng)景的理解。

而小托福則有點(diǎn)不一樣，它更偏重于學(xué)術(shù)應(yīng)用，也就是說為孩子將來出國(guó)讀書做準(zhǔn)備，在學(xué)術(shù)氛圍里，怎么更好地和別人溝通，怎么閱讀各種科普、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事類文章。

4.最后是考試項(xiàng)目

最后還有一個(gè)很大的區(qū)別，那就是考試項(xiàng)目設(shè)置的不同。

小托福的考試項(xiàng)目設(shè)置，主要是聽力和閱讀理解。

末了還有一個(gè)口語(yǔ)，不過這一項(xiàng)之前在國(guó)內(nèi)沒有考，未來會(huì)逐漸加入進(jìn)去。

但是劍橋英語(yǔ)則不同，除了小托?？己说倪@幾項(xiàng)之外，它還要考寫作。

那么劍橋英語(yǔ)和小托福哪個(gè)好?這個(gè)還真不好回答，因?yàn)閮蓚€(gè)都好，都很管用。如果考的成績(jī)不錯(cuò)的話，國(guó)內(nèi)小升初很多名校也都認(rèn)。不過備考策略還是有些許區(qū)別。就初級(jí)而言，劍橋英語(yǔ)偏生活場(chǎng)景的應(yīng)用，注重孩子在不同環(huán)境下的交流能力，特別是還多了一個(gè)寫作，這點(diǎn)需要格外加強(qiáng)。而小托福偏學(xué)術(shù)應(yīng)用，因此要更多涉獵非故事類文章的閱讀，無論是科學(xué)、地理，還是歷史、經(jīng)濟(jì)，這類文章不僅要多讀，還得學(xué)會(huì)理解。

不過說白了，無論選哪個(gè)都好，因?yàn)槲覀兘o孩子學(xué)英語(yǔ)的目的不是僅僅為了應(yīng)付考試，而是要讓他們真正掌握好一門技能，將來無論對(duì)升學(xué)、工作還是生活都會(huì)很有幫助。

當(dāng)給孩子學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)或者小托福時(shí)，他們就會(huì)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也有一個(gè)階段性的成果，這樣他們學(xué)起來會(huì)更有方向。當(dāng)靠自己的努力達(dá)到某個(gè)成果時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)更加充足，更有激情。不僅學(xué)好英語(yǔ)，還能學(xué)得有動(dòng)力，這才是我們給孩子學(xué)劍橋英語(yǔ)或者小托福的最大意義!