太原哪里學(xué)SAT課程比較好?當(dāng)然是去太原新航道比較好。太原新航道開設(shè)的SAT課程，小班型授課，助教輔導(dǎo)。以英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以應(yīng)試方法訓(xùn)練為切入點(diǎn)，提高薄弱環(huán)節(jié)，鞏固優(yōu)勢(shì)科目，助力學(xué)員拿下聽說(shuō)讀寫。

提高SAT語(yǔ)法技巧

分清主次

需要強(qiáng)調(diào)的是sat單詞分主次的原則――正所謂“只記‘對(duì)’的，不記‘貴’的”。大家也許都聽過(guò)所謂的低頻詞匯/高頻詞匯之分。根據(jù)詞匯學(xué)家的研究，日程生活中我們經(jīng)常使用的詞匯大概只有3000，而這些就是我們所說(shuō)的高頻詞匯。而其它詞匯，因?yàn)楦鞣N原因不是特別常用――有的出現(xiàn)在題目里只是“飄過(guò)”，以后你有可能很難再見到。

好詞匯書

對(duì)sat高頻詞匯進(jìn)行深度復(fù)習(xí)，這是我們做題之本。廣泛涉獵單詞進(jìn)行廣度上的擴(kuò)展，這是我們提高的途徑。很多培訓(xùn)老師都說(shuō)，sat考試和GRE考試在某種程度上很像，尤其是詞匯量上，于是，很多同學(xué)為了提高詞匯量，以GRE單詞作為突擊對(duì)象，但是這其實(shí)是非常不必要的。當(dāng)然我們不排除很多同學(xué)水平高底子好，多看看有難度的詞匯有益無(wú)害。

要有要點(diǎn)

我們要搞清楚一個(gè)觀點(diǎn)，即讀得越多，做得越明白。但是即使在高頻的sat單詞內(nèi)部，我們也應(yīng)該有側(cè)重。對(duì)于名詞，我們要做到識(shí)記;對(duì)于形容詞副詞我們要掌握其配合用法;對(duì)于動(dòng)詞，我們要深深的挖――在一個(gè)句子中，動(dòng)詞往往扮演靈魂的作用，因?yàn)橐粋€(gè)句子的“走向”往往由動(dòng)詞主導(dǎo)――所以動(dòng)詞的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。

關(guān)于SAT你了解多少?

SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(College Board)主辦的一場(chǎng)考試，其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT(American College Test)都被稱為美國(guó)高考。但是此考試成績(jī)并非所有的大學(xué)都要求提供，有些頂學(xué)在入學(xué)條件上并不強(qiáng)制要求提供，學(xué)生可以用其它成績(jī)來(lái)代替，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)需要仔細(xì)查閱該校的入學(xué)條件。

2016年改革后新SAT總分共1600分，分為閱讀、文法和數(shù)學(xué)三部分，寫作改為選考。由ETS承擔(dān)其命題及閱卷工作。但是它們只是錄取學(xué)生時(shí)參考的材料之一，不起完全決定性的因素，其成績(jī)有效期為2年 。