長(zhǎng)沙啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提共用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

長(zhǎng)沙啟德托福強(qiáng)化全科班簡(jiǎn)介

適合人群

語言水平：prep入學(xué)測(cè)試60分以上或者真考55分+

備考時(shí)間：2個(gè)月

學(xué)習(xí)痛點(diǎn)：

閱讀：有一部分基礎(chǔ)詞匯，但是學(xué)科詞匯不足。有一寫語法基礎(chǔ)，能夠看懂簡(jiǎn)單句和并列句，但是對(duì)于成分復(fù)雜的?難句分析和信息抓取能力偏弱，會(huì)出現(xiàn)看不懂?難句的情況。文章大概意思能夠讀懂，但是在理解難度，較難的概念性信息時(shí)存在困難;句間邏輯關(guān)系的理解存在問題。

聽力：有一部分基礎(chǔ)詞匯，但是學(xué)科詞匯不足。有一寫語法基礎(chǔ)，能夠看懂簡(jiǎn)單句和并列句，但是對(duì)于成分復(fù)雜的?難句分析和信息抓取能力偏弱，會(huì)出現(xiàn)看不懂?難句的情況。文章大概意思能夠讀懂，但是在理解難度較難的概念性信息時(shí)存在困難;句間邏輯關(guān)系的理解存在問題。

口語：學(xué)生的回答表明其能夠用英語清晰，連貫地談?wù)撟约旱膫€(gè)人信息，經(jīng)驗(yàn)和意見。

寫作：全文寫作能夠采用部分有效論證，案例以及相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行回應(yīng)， 但是文章中可能出現(xiàn)以下問題 a.作者沒有提供足夠的論證進(jìn)行中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的支撐;b. 文章理解有難度，在觀點(diǎn)和觀點(diǎn)中的銜接部分出現(xiàn)了相關(guān)問題;c. 文章出現(xiàn)部分語法錯(cuò)誤，對(duì)理解造成了困難;d. 短語搭配使用部分不符合英文表達(dá)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)能力：

1 熟悉各科目的題型和解題技巧，熟練分析句間邏輯，段落宏觀邏輯

2 可以連續(xù)表達(dá)1分鐘，轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，連貫地談?wù)撟约旱膫€(gè)人信息，經(jīng)驗(yàn)和意見。語法知識(shí)系統(tǒng)化，提升詞匯儲(chǔ)備

3 可以分析長(zhǎng)難句，能夠看懂簡(jiǎn)單句和并列句，提升對(duì)于成分復(fù)雜的?難句分析和信息抓取能力

4 可以寫從句、復(fù)雜句，能夠進(jìn)行有效的論證，句子準(zhǔn)確度高，有一定復(fù)雜度。

教學(xué)內(nèi)容

閱讀：

1.長(zhǎng)難句的拆解，簡(jiǎn)化方法及邏輯詳解

2.長(zhǎng)難句的狀語從句，名詞從句的重難點(diǎn)解析

3.細(xì)節(jié)題的解題方法及重難點(diǎn)解析

4.排除題的解題方法及重難點(diǎn)解析 5.綜合練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)模擬

聽力

1.對(duì)話類主題詳解

2.圖書館對(duì)話難重點(diǎn)解析

3課堂類，藝術(shù)類，校園生活類，生物類，學(xué)術(shù)咨詢類等5類對(duì)話難重點(diǎn)解析。

4.綜合練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)模擬

口語

1.音標(biāo)詞匯練習(xí)及修正

2.人物，地點(diǎn)，事件，物品等4類場(chǎng)景對(duì)話詳解

3.綜合練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)模擬

4，托?？谡Z考點(diǎn)概述及常見考點(diǎn)詳解

寫作

1.托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹

2.教育類，生活方式類，工作類，社會(huì)政府，成功類等5類常見作文寫法詳解

3.綜合寫作詳解

4.寫作開頭及結(jié)尾寫法詳解

5.綜合練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)模擬。