廣州美聯(lián)托福培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？美聯(lián)托福英語課程通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念}庫測(cè)試，還原真實(shí)學(xué)員英語水平。根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)對(duì)課程方案進(jìn)行規(guī)劃。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束之后，利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)安排階段性?？?，檢驗(yàn)學(xué)員階段學(xué)習(xí)成果。

廣州美聯(lián)托福學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、語法

通過老師指導(dǎo)，學(xué)員將攻克自身的薄弱環(huán)節(jié)，熟悉托?？荚嚨拿}思路，明確解題策略并將得分技巧合理應(yīng)用于考場(chǎng)上。

2、詞匯

科學(xué)的入學(xué)測(cè)評(píng)體系，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)。通過大量真題的練習(xí)和講解，把強(qiáng)化段所學(xué)習(xí)的解題策略和解題技巧轉(zhuǎn)化為做題的習(xí)慣。

3、考試

專業(yè)的課程顧問為學(xué)員量身定制外語成才計(jì)劃。為學(xué)員講授解題規(guī)律、技巧。聽說讀寫分項(xiàng)授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破。

4、互動(dòng)

全日制/業(yè)余制托福精品課程 ，6人小班，滾動(dòng)開班。全職教師面對(duì)面教學(xué)，增加教學(xué)質(zhì)量，提高成績(jī)。

托福單詞背誦方法

主觀賦意

把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一個(gè)容易記的意思，再把這個(gè)主觀的意思與其真正的含義聯(lián)系起來。

另外，這種方法也可以用猜謎語的方式來進(jìn)行。把一個(gè)單詞的主觀含義寫在一個(gè)本子上，然后試著去寫出這個(gè)單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。

自由組合

有些新托福詞匯看著就難受，那么就給它配一個(gè)比較舒服的單元一起背;如果某個(gè)單元太長(zhǎng)，那么就給它配一個(gè)相對(duì)比較短的單元一起背;可以從中間某個(gè)單元開始背，也可以從某個(gè)單元的中間開始，不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。

分類和聯(lián)想記憶

照你所設(shè)定的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)新托福詞匯進(jìn)行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來歸類，按照春夏秋冬的方式來歸類，按照動(dòng)物、植物、人物、微生物等等進(jìn)行歸類。

聯(lián)想記憶是指，背到某個(gè)單詞的時(shí)候，可以進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。比如背到foliage，相應(yīng)地就可以發(fā)散到樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹皮--原木、木材、木屑--樹林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。

詞根、詞綴

遇到詞根或者詞綴馬上積累起來，記到專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來會(huì)耽誤一些時(shí)間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會(huì)在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。

時(shí)常檢驗(yàn)。

通過各種方法時(shí)常檢驗(yàn)一下自己的背記新托福詞匯成果，這樣可以讓你有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，可能就不會(huì)那么單調(diào)了。