寧波新通托福周末班課程內(nèi)容：熟知學(xué)術(shù)類各場景，強化長難句聽辨能力，學(xué)會做題技巧，掌握套題讀題時間分配，提升答題穩(wěn)定性。對社會性，文化性的提問給出相對深入的思考與回應(yīng)，學(xué)會素材套用，準確靈活地使用地道詞匯，讓回答邏輯更縝密，內(nèi)容更獨特。分辨并熟練完成各題型，抓住宏觀特點，從考場實際情況出發(fā)解決問題，沖擊單項。豐富句式，運用理由進行文章寫作，學(xué)會使用高級句式，掌握更獨特，更深刻的觀點，增強寫作發(fā)揮穩(wěn)定性。

托福詞匯日常背誦注意事項有哪些呢?

1、做題時背托福單詞：

許多考生是為了背單詞而背單詞，其實較好的辦法是做標題，在做的過程中遇到生詞匯就記錄下來。選擇那種經(jīng)常出現(xiàn)高頻詞匯的套題，在今后考試中也會經(jīng)常遇見。這種辦法較有用也較簡略，由于一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在在于每次看它的時刻長短。

2、不要重復(fù)書寫托福單詞：

因為“好記性不如爛筆頭”的觀念，很多人喜歡張狂地抄寫正在背的單詞。但實際上這不是一種的方法，而是一種較搞笑的方法。因為大多數(shù)單詞對我們來說是可以閱讀就可以，作文的單詞是另一個層面的問題。

3、注意發(fā)音訓(xùn)練：

很多同學(xué)平時背單詞的量挺多的，但是到了做聽力的時候就會聽不懂，看了聽力的材料之后發(fā)現(xiàn)單詞都認識，這是因為很多學(xué)生在背單詞的時候，只背了單詞的拼寫和中文的意思，沒有去背單詞的發(fā)音，可以一邊聽音頻一邊別單詞，并且進行跟讀，這樣可以讓你記住這個單詞的發(fā)音。

4、注意一詞多義：

在做閱讀題的時候，有些單詞你雖然認識，也知道它的含義，但在一整個句子卻發(fā)現(xiàn)它并不是本身的含義，這是因為你平時在背單詞的時候，只記住了單詞常見的意思，閱讀經(jīng)常會考單詞的多個意思，所以在背單詞的時候要全方位的背單詞。

托福的單詞量高中用的上嗎

高中生背托福單詞可以提高自己的詞匯量，增強英語語言能力。

對于不考慮出國的高中生來說，背托福單詞還是有意義的。托福畢竟單詞量比平常高中里大很多，背單詞還是有用的。不過，托福單詞可能在平時的英語學(xué)習(xí)中有點用處，但是用處不大，因為托福單詞大多是專業(yè)詞匯，比如天文地理生物化學(xué)植物學(xué)之類的，平時基本用不上。對于高考來說的話，托福詞匯書中大多數(shù)詞匯是不會出現(xiàn)的，或者出現(xiàn)后帶中文提示。

但是，對于參加英語競賽的同學(xué)來說，掌握一些托福單詞是必要的。另外，如果你喜歡背一些額外單詞并且提高英語能力，建議可以背托福、雅思或者四六級的詞匯書，同時要掌握一詞多義，要能夠掌握單詞在具體語境中的用法。