長(zhǎng)沙托福考試培訓(xùn)班排名哪個(gè)有名?選長(zhǎng)沙新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新通托福課程適合人群：未參加過(guò)TOEFL考試或完成預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)生;距離考試時(shí)間在6-8個(gè)月的學(xué)生;期望托?？荚嚹繕?biāo)分?jǐn)?shù)在70-80分的學(xué)生。課程特色：小班制教學(xué)，專(zhuān)業(yè)師資授課;督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，問(wèn)題答疑;班主任監(jiān)管學(xué)生出勤，自習(xí)管理;班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況。

托?？荚囋鯓?

1. 閱讀

首先題目的量上，不要多，要精，題目可以從TPO30后面的篇目開(kāi)始。詞匯的補(bǔ)充和復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)的提取是這一階段的提升重點(diǎn)。

一天一篇練習(xí)加精讀，或者做兩篇，精讀一篇，并做錯(cuò)題分析，其中每周有兩天用來(lái)做完整套題練習(xí)。20分鐘限時(shí)做題，40-50分鐘精讀，不需要翻譯，但是每句話的信息點(diǎn)需要get到。

精讀一是處理生詞，二是做句子和段落主旨分析，不明白句子及時(shí)搞清楚。詞匯上，建議用一個(gè)月的時(shí)間把四級(jí)扎實(shí)背誦一遍，同時(shí)背誦近兩年的詞匯題目的機(jī)經(jīng)。

2. 聽(tīng)力

每天至少增加一個(gè)對(duì)話加一個(gè)講座的節(jié)奏，練習(xí)加精聽(tīng)。不建議分學(xué)科練習(xí)，相對(duì)于學(xué)科練習(xí)，聽(tīng)取講座的邏輯框架和捕捉出題點(diǎn)更能從根本上解決聽(tīng)力障礙。

當(dāng)然，這一切都是以聽(tīng)力的辨音配義的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度為前提。如果還在這里掙扎的學(xué)員，建議還是去做聽(tīng)力的精聽(tīng)和跟讀，補(bǔ)充詞匯，提高基本功，同時(shí)分析邏輯，提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度。

錯(cuò)題分析要看是否是由于信息沒(méi)有捕捉到造成的，如果不是，理解上的問(wèn)題或者馬虎的問(wèn)題更需要關(guān)注。

3. 口語(yǔ)

建議從TPO20開(kāi)始，每天進(jìn)行兩個(gè)獨(dú)立和兩個(gè)綜合題目的練習(xí)，獨(dú)立口語(yǔ)可以用近期的機(jī)經(jīng)，綜合口語(yǔ)用TPO的題目即可。

題目練習(xí)要注意兩點(diǎn)，一是要對(duì)自己的錄音進(jìn)行不斷修改完善，可以限時(shí)練習(xí)三次，把常見(jiàn)的一些語(yǔ)法上的失誤規(guī)避掉;二是高度重視反饋，這樣能讓你更快更準(zhǔn)地解決問(wèn)題;

4. 寫(xiě)作

跟口語(yǔ)一樣，同樣是先要增加觀點(diǎn)內(nèi)容表述的準(zhǔn)確性，很多同學(xué)在寫(xiě)作練習(xí)中低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤頻出，拼寫(xiě)錯(cuò)誤，小問(wèn)題有時(shí)候恰恰就是你的問(wèn)題。所以建議有類(lèi)似問(wèn)題的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)當(dāng)作考試，限時(shí)，專(zhuān)注，考試的時(shí)候自然會(huì)好一些。再就是建議預(yù)留時(shí)間，能進(jìn)行梳理檢查。

獨(dú)立寫(xiě)作主要在句式表達(dá)、細(xì)節(jié)素材和論證片段積累下功夫，背誦短語(yǔ)和句式，有意識(shí)地進(jìn)行同義替換。而綜合寫(xiě)作，閱讀聽(tīng)力的信息處理是根本。